高考状元学习方案8 核心词汇 语法必备——数词-2022高考英语【创新教程】微点特训之练透小题（新高考）

２．The　[考查冠词.句意:其目的是鼓励世界各地不识 字的人享受读书的好处.aim 此处特指“世界朗读日” 这个项目的目的,前面应有定冠词the,句首单词首字 母要大写.故填 The.] ３．tocelebrate　[考查非谓语动词.句意:网站要求每个 人都拿出一本书,找一个读者大声朗读,以此来庆祝 这一天.结合句意表示“要求某人做某事”可知短语 为asksb．todosth．.故填tocelebrate.] ４．belongs　[考查时态和主谓一致.句意:它需要采取 行动向世界表明,阅读和书写的权利属于所有人.根 据上文is可知应用一般现在时,且从句中主语为the right,故谓语动词应用第三人称单数形式.故填 beＧ longs.] ５．absolutely　[考查副词.句意:帮助那些不识字的人 是绝对必要的.修饰后文形容词necessary,应用副词 absolutely,作状语.故填absolutely.] ６．who　[考查定语从句.句意同上.此处为定语从句 修饰先行词those,先行词在从句中作主语,指人,故 应用关系代词 who引导从句.故填 who.] ７．to　[考查固定短语.句意:与可能需要它的孩子分享 一本书,与珍视它的人分享一个故事,耐心地倾听别 人与你分享的故事.结合句意表示“倾听”可知短语 为listento.故填to.] ８．variety　[考查名词.句意:读写能力涉及到使个人能 够实现其目标、发展其知识和充分参与到社会中的各 种学习.结合句意表示“各种各样的”可知短语为a varietyof.故填variety.] ９．enabling　[考查非谓语动词.句意同上.此处作介 词in的宾语,应用动名词形式.故填enabling.] １０．a　[考查冠词.句意:这样看来,世界朗读日确实有 助于发挥作用.结合句意表示“有影响,起(重要)作 用”可知短语为 makeadifference.故填a.] 高考状元学习方案８ 核心词汇 Ⅱ．一、 １．astonished　２．approach　３．apparently　４．automatic ５．arrangement　６．apply　７．appointment　８．argue　 ９．artificial　１０．assume 二、 １．based　２．attractive　３．appreciated　４．beauty ５．attached　６．appealing　７．approval　８．awareness　 ９．benefits　１０．apology 语法必备———数词 单句语法填空 １．twenties　２．fourth　３．first　４．fifths　５．hundreds ６．thefirst　７．eightieth　８．hundred 素养提升 Ⅰ．[语篇解读]　这是一篇记叙文,讲述的是多年前化 名为“尼科洛”者以３２美元买了两幅图画;退休后,其儿 子偶然发现其中一幅图画的不寻常之处,经鉴定那两幅 图画是名家真迹,价值高达５０００万美元. １．A　[根据后文hestoppedbythe“afterworkauction” 可知,尼科洛晚上是上了一整夜的班,现在他是“下 班”(finishworking)回家,故正确选项为 A.] ２．A　[根据后文abovehisdiningroomtable可知,尼科 洛想把图画挂在餐桌上方,是因为他认为这些画很 “好”(nice),否则他是不会挂出来,故正确选项为 A.] ３．A　[根据后面的 untilNicolofinallywonthepaintＧ ingsfor＄３２可 知,尼 科 洛 与 另 一 人 是 经 过“竞 拍” (battle)后,他赢了,故正确选项为 A.] ４．D　[根据后文的 Hehungthemabovethesametable 可知,尼科洛是将那两幅画“带到”(brought)西西里去 了,故正确选项为 D.] ５．D　[由于是同一张桌子,据此可推知,那桌子是他从 都灵“搬到”(moved)西西里去的,故正确选项为 D.] ６．B　[根据后面的Itwassigned“Bonnato”orso可知, 尼科洛 的 儿 子 发 现 其 中 的 一 幅 画 有 点 “不 同 寻 常” (unusual),故正确选项为B.] ７．C　[本题与第６题是连环空,根据前面可知,尼科洛 的儿子发现了图画的不同寻常,所以他就要“研究” (research)其中的原委,故正确选项为C.] ８．A　[根据前面的Itwassigned“Bonnato”可知,给图 画署名的是“画家”(painter),故正确选项为 A.] ９．B　[根据后面的tofindapictureoftheartistPier