1.3.1 化学实验常用仪器及药品的取用（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三化学【课时掌控】教辅作业(人教版)

第 * 页 9年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 课题3　走进化学实验室 第1课时　化学实验常用仪器及药品的取用 第 * 页 1．固体药品的取用：块状固体用镊子夹取，容器先横放，入口再慢竖，滑到容器的底部，即“一横、二放、三慢滑”。粉末固体用药匙(或用小纸槽)先使试管倾斜，送入底部再直立，即“一斜、二送、三直立”。 第 * 页 2．液体药品的取用：(1)取较多量液体采用倾倒法。往试管内倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倾倒液体；(2)取用少量液体时，用胶头滴管滴加，胶头滴管要竖直悬空于容器正上方；(3)取一定量液体时用量筒量取。选用量筒时，所量取的液体体积要接近且小于量筒量程；读数时，量筒放平，视线与凹液面的最低处保持水平。 第 * 页 易错点：取用液体药品时，瓶塞倒放是为了防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的试剂；标签朝向手心，目的是为了防止残留的药液腐蚀标签；倾倒液体时，瓶口紧挨试管口且缓慢倾倒的目的是避免试剂流到试管外。 易混点：滴管使用后应立即清洗，但滴瓶内滴管不能清洗。 第 * 页 1．量筒的使用口诀 讲规格、放平稳； 凹面低处视线平； 俯视读数大，实际量不足； 仰视读数小，实际已超出。 第 * 页 2．天平使用口诀 一放平，二调零，三调螺母梁平衡。先放大，后放小，左物右码两盘盛。如若物码位置反，读数码、游要相减。 第 * 页 少量试剂 炸裂 吸取 滴加 洗净 固定 支持 1．认识常用的仪器 (1)试管是用作_少量试剂_的反应容器，加热后不能骤冷，防止__炸裂。 (2)胶头滴管用于吸 取和滴 加少量液体，用后应立即洗 净。 (3)铁架台用于固定 和支持 各种仪器。 第 * 页 配制溶液 较大量试剂 石棉网 受热均匀 液体体积 加热 反应容器 收集 贮存 (4)烧杯用作配制 溶 液和较大 量 试剂的反应容器，加热时应放置在石 棉网上，目的是使之受热 均匀。 (5)量筒用来量度液体 体积，不能加热 ，不能作反应容 器。 (6)集气瓶用于收 集或贮 存少量的气体。 第 * 页 用手接触药品 容器口闻药品 尝任何药品的味道 最少量 1～2 mL 盖满试管底部 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器内 2．实验室化学药品的取用规则 (1)“三不”原则：不能用手接触药 品；不要把鼻孔凑到容器口 闻药品(特别是气体)的气味；不得尝任何 药品的味道。 (2)节约原则：如果没有说明用量，一般按最 少量取用，液体取1 ～2 mL，固体只需盖满试管底 部即可。 (3)处理原则：实验剩余的药品既不能放回原 瓶，也不要随意 丢弃，更不要拿出实 验室，要放入指定的 容器内。 第 * 页 广口瓶 药匙 镊子 细口瓶 倾倒 滴管 3．药品保存 (1)固体药品通常保存在广口 瓶里，取用固体药品一般用药 匙，有些块状的药品可用镊 子夹取。 (2)液体药品通常盛放在细口 瓶里，常用倾 倒法取用，量取少量液体时还可用滴管 。 第 * 页 A 知识点1：实验室常用仪器的使用 1．下列化学仪器对应的名称书写正确的是 ( ) A.试管架　 　 B.长劲漏斗　 　 C.坩锅钳　 　 D.椎形瓶 第 * 页 B 2．在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是 ( ) A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒 第 * 页 D 知识点2：固体和液体药品的取用 3．下列有关量筒的图示操作正确的是 ( ) 第 * 页 D 4．实验室取用下列药品时，需要用到药匙的是 ( ) A．稀硫酸 B．块状大理石 　　 C．铁丝 D．氧化铜粉末 第 * 页 C 5．下列滴管使用或放置图示正确的是 ( ) A.取液时挤入空气　　 B.将滴管横放在桌面上 C.将洗净的滴管放入洁净烧杯中 D.将残留试液的滴管倒持 第 * 页 C 6．实验室取用药品的操作正确的是 ( ) A.滴加液体　　　　　 B.倾倒液体 C.装入粉末状固体　　 D.装入块状固体 第 * 页 B 7．下列实验数据合理的是