1.2.1 对蜡烛及其燃烧的探究（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三化学【课时掌控】教辅作业(人教版)

第 * 页 9年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时　对蜡烛及其燃烧的探究 第 * 页 实验 实验 观察 记录 分析 化学的原理 科学探究 1．化学是一门以实验 为基础的科学。学习化学的一个重要途径是实验 。通过实验以及对实验现象的观察 、记 录和分析 等，可以发现和验证化学的 原理，学习科学 探究的方法并获得新的化学知识。 第 * 页 白 固 软 难 小 2．对蜡烛及其燃烧的探究 实验现象 实验结论 点燃前 石蜡是一种白 色固 体，用小刀可切下一小块，放在水中浮在水面，且不减少 石蜡质软 ，难 溶于水，密度比水小 第 * 页 三 外焰 内焰 焰心 最高 最低 水 二氧化碳 实验现象 实验结论 燃着时 ①蜡烛火焰分三层，分别是外焰 、内焰 、焰心 ②罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水雾生成 ③罩在火焰上方，烧杯内壁蘸有的澄清石灰水变浑浊 ①外焰温度最 高，焰心温度最低 ②有水 生成 ③有二氧 化碳生成 第 * 页 白烟飘出 固态石蜡 小颗粒 实验现象 实验结论 熄灭后 有一缕白烟飘出 ，用火柴点白烟，火焰会顺着白烟把蜡烛重新点燃 白烟是固态石 蜡小颗 粒 第 * 页 B 知识点1：科学探究的步骤和方法 1．科学探究一般包括下列步骤，你认为顺序合理的是 ( ) ①得出结论 　②分析论证　 ③制订方案 ④提出问题　 ⑤猜想假设 A．①②③④⑤　　　　　B．④⑤③②① C．③②①④⑤ D．⑤④③②① 第 * 页 C 2．一元硬币的外观具有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时，甲同学说：“我们可以先拿磁铁吸一下”，就这一过程而言，属于科学探究中的 ( ) A．提出假设 B．观察现象 C．设计实验 D．作出结论 第 * 页 D 知识点2：对蜡烛及其燃烧的探究 3．对于蜡烛在空气中燃烧的现象，描述错误的是 ( ) A．蜡烛在空气中燃烧产生黄白色光亮火焰 B．蜡烛的火焰分层，外焰最为明亮 C．蜡烛燃烧时，部分蜡烛受热熔化 D．蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水 第 * 页 C 4．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是 ( ) A．温度高低 B．氧气含量 C．食物多少 D．食物种类 第 * 页 D 5．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是 ( ) ①燃烧时发光、放热　 ②燃烧时有水雾生成　 ③火焰的温度最高处是外焰　④蜡烛先熔化再燃烧　 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④ 第 * 页 B 6．在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是 ( ) A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B．实验2白瓷板表面无明显变化 C．实验3外焰部分的火柴梗最先碳化 D．实验4将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊 第 * 页 $