【学霸笔记】第1章 长度单位 第2课时 认识米和用米量-二年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）

【学霸笔记】二年级上册数学同步重难点讲练 第1章 长度单位 第2课时 认识米和用米量 1、认识长度单位“米” 测量较长的物体时，通常用“米“作单位。 2、认识1米的长度 3、“米”与“厘米”之间的关系 （1）生活中的1厘米和1米的比较。 （2）在米尺上寻找1米和1厘米的关系。 1米=100厘米 【例1】下表是4个小朋友的身高测量结果。 小明 小兰 小齐 乐乐 1米35厘米 1米24厘米 1米32厘米 1米29厘米 （1）最高的是 　小明　，最矮的是 　小兰　。 （2）请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。 【分析】因为4个小朋友都是1米多，所以比较后面的厘米数即可。 【解答】解：（1）最高的是小明，最矮的是小兰。 （2）1米35厘米＞1米32厘米＞1米29厘米＞1米24厘米。 故答案为：小明；小兰。 【点评】根据整数比较大小的方法，解答此题即可。 【例2】在合适答案后面的□里画“√”。 【分析】根据生活经验及对1米长度的理解，楼高十几米，所以比1米高；小鸟高十几厘米，所以比1米矮；椅子的宽60厘米左右，所以比1米短。 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查长度的比较，关键是理解1米有多长。 【例3】二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”． 【分析】根据图示可知，风筝离地面6米，2根木棒的长度分别是2米和3米，合起来是5米，林林上二年级了，身高应该在1米以上，再加上林林的身高能把风筝取下来． 【解答】解： 【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是不要把林林的身高忽略． 【例4】在合适答案后面的□里画“√”． 【分析】根据图示，结合生活经验可知：黑板的长比1米长；铅笔的长比1米短；长颈鹿的高比1米高，课桌的高比1米矮．据此选择． 【解答】解： 【点评】本题主要考查图形的比较，关键是结合生活实际做题． 【例5】在合适答案后面的□里画“√“． 【分析】根据图示，结合生活经验可知：沙发的长比一米长；书本的宽比10厘米长；床的高比一米矮．据此选择． 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查图形的比较，关键是结合生活实际做题． 一、单选题 1.下面的物体中，（    ）的高度最接近1米。 A. 台灯         B. 讲台             C. 教室的门 2.亮亮今年上二年级﹐他的身高大约是（   ）。 A. 50厘米           B. 5米          C. 1米30厘米 3.要量一条街道的宽，用（   ）作单位。 A. 厘米             B. 米              C. 分米 4.量操场的长，用哪个“身体尺”更合适？（    ） A. 一步           B. 一庹          C. 一脚 5.下面可以用来计量物体长度的单位是（         ）。 A. 时          B. 分              C. 米 二、判断题 6.比1米短40厘米是60厘米。（    ） 7.数学课本封面的长是20米。（    ） 8.我沿着学校操场的跑道跑了一圈，刚好跑了400厘米。（   ） 9.二（1）班小红走2步，大约走1米。（    ） 10.长1米的木棒比100厘米的铁丝短。（    ） 三、填空题 11.1米=________厘米         17米-8米=________米。 12.门高2________，文具盒长16________。 13.在横线上填上“米”或“厘米”。 一块橡皮长6________； 学校旗杆高13________； 一根黄瓜长20________； 饮料瓶高22________。 14.在横线上填上“米”或“厘米”。 树高约10________ 身高是130________ 大楼高约15________ 15.量一量。 绳子长________厘米。 16.把一根竹竿插入水中，水面以上部分长58厘米，水面以下部分长42厘米，这根竹竿长________米。 17.一根彩带长1米，第一次用去38厘米，第二次用去22厘米，还剩________厘米。 18.小方的身高是99厘米，她如果穿上鞋底________厘米厚的鞋子再量就刚好是1米。 四、作图题 19.画一条比1米短90厘米的线段。 五、解答题 20.树干绕一圈有45厘米长，一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多少米？ 21.在合适答案后面的□里画