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【学霸笔记】二年级上册数学同步重难点讲练
第1章 长度单位 第1课时 认识厘米和用厘米量
1、古代的长度单位
2、统一长度单位的必要性
3、认识厘米
(1)认识长度单位“厘米”
厘米是国际上统一使用的长度单位,“厘米”可以用“cm”表示。
(2)认识1厘米的长度
0和1之间的长度是1厘米。尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。
(3)生活中的1厘米
测量比较短的物体时,可以用“厘米”作单位。
4、用厘米尺测量长度
要想知道较短物体的长度,可以用 “厘米” 作单位的尺子进行测量。
【例1】三(3)班的王小明跨出一步,长度大约是50( )
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.米
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量王小明跨出一步,长度大约是50用厘米做单位;据此得解.
【解答】解:三(3)班的王小明跨出一步,长度大约是50用厘米做单位;
故选:B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
【例2】小华的身高是138( )
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.米
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小,可知计量小华的身高是138用厘米做单位,据此得解.
【解答】解:小华的身高是138厘米;
故选:B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
【例3】墨水瓶大约高7( )
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量墨水瓶大约高7用厘米做单位;据此得解.
【解答】解:墨水瓶大约高7厘米;
故选:D。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
【例4】小华两臂伸开的长度大约154( )
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小华两臂伸开的长度大约154用厘米做单位;据此得解.
【解答】解:小华两臂伸开的长度大约154厘米;
故选:D。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
【例5】小明的床宽120( )
A.厘米
B.分米
C.米
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量应是一张床宽用厘米做单位.
【解答】解:小明的床宽120厘米.
故选:A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
一.选择题(共5小题)
1.以下单位中,用“cm”表示的是( )
A.厘米
B.米
C.元
D.时
2.长度接近20厘米的是( )
A.粉笔
B.筷子
C.跳绳
3.小明的身高是156( )
A.厘米
B.分米
C.米
4.要在墙上钉一枚钉子挂书包,哪种长度的钉子比较合适?( )
A.4毫米
B.4厘米
C.4分米
5.1米80厘米可能是( )的高度.
A.课桌
B.爸爸
C.楼房
二.填空题(共5小题)
6.数学书长为 厘米。
7.我的课桌长 厘米,宽 厘米.
8.在米尺上,从“0”到“100”是 厘米,也就是 米.
9. 、 的长度大约是1厘米。
10.读一读,写一写.
纸条长 厘米.
铅笔长 厘米.
三.判断题(共5小题)
11.课桌高80分米. (判断对错).
12.1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。 (判断对错)
13.10张纸的厚度约1厘米。 (判断对错)
14.小芳身高136厘米. .(判断对错)
15.新生儿的身长大约是55厘米. .(判断对错)
四.应用题(共1小题)
16.小美的身高是1米35厘米,小明的身高是1米5分米。他们俩谁高?高多少厘米?
五.操作题(共2小题)
17.在距离2厘米处画一棵,在距离4厘米处画一朵.
18.在右边4厘米处画一棵,在右边2厘米处画一朵,在右边6厘米处画一个.
六.解答题(共1小题)
19.画一条长2厘米6毫米的线段.
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.【分析】用“cm”表示的是厘米。据此答题即可。
【解答】解:经分析得:
用“cm”表示的是厘米。
故选:A。
【点评】本题考查厘米的英文符号缩写表示。
2.【分析】根据生活实际情况,筷子的长度接近20厘米,据此解答即可。
【解答】解:根据生活实际情况,筷子的长度接近20厘米。
故选:B。
【点评】此类题目一定要联系实际,不能和实际情况违背。
3.【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小明的身高是156用厘米做单位;据此得解.
【解答】解:小明的身高是156厘米;