内容正文:
第5课时
Lesson 11 Always Do your Homework!
1.能够正确听、说、认、读always,often,sometimes,never等频度副词,能够正确理解这些词的含义,并能够在句子中正确运用。
2.能够运用情景创设法、任务驱动法、自主合作探究法、以旧带新法和多媒体技术直观地学习如何询问做某事的频率,达到让学生自然交流、综合运用的目的。
3.通过情景创设,让学生能够根据自身情况正确的选择频度副词,并且培养学生用英语做某事的能力,培养其团队意识,激发和培养学生学习英语的欲望和乐于运用英语交流的态度和能力。
重点
掌握频度副词always,often,sometimes,never的具体含义及正确用法。
难点
能够理解和使用含有实义动词的一般疑问句“Do you…?”掌握一般现在时单三的用法。
Step 1 Warming up
1. Listen and repeat.
利用课前热身的环节,让学生听并跟读本课的第三部分,配上欢快的音乐,让学生感知内容、加深印象。
2.真心话大拷问。
T:Now,let's play a game.Everyone should tell the truth.
Example:Do you make the bed in the morning?
Ss:Always!
Step 2 Presentation
1.学习Part 1.
(1)单词的学习。
T:Do you want to know something about me?(Show some pictures of the teacher in the PPT.)
Ss:Yes.What do you often do?
T:I often watch TV.
Ss:Do you clean the floor?
T:Yes.I always clean the floor.
学生自由发问,教师依次回答,并在此时对学生加以适当的引导。通过brainstorm的方式,引出对本课单词和词组的学习。
(2)句子的学习。
游戏“我说你猜”
一个同学做动作,另一个同学猜短语。
(3)学习文本对话。
T:Mr.Wood is doing a survey.Let's go and have a look.
①听录音,理解Part 1的内容。 (通过听力,完成