Unit 2 Lesson 7 On the School Bus（教案）-2021-2022学年英语六年级上册 冀教版（三起）

Unit 2　School in Canada 第1课时 Lesson 7　On the School Bus 1．能够正确听、说、认、读always，often，sometimes，never等频度副词以及运用这些词组：go to…by…，walk to…，ride one's bike等在真实的语境中表达日常的出行方式。 2．能够运用情景创设法、任务驱动法、自主合作探究法、以旧带新法和多媒体技术直观地学习如何询问和表达日常的出行方式，达到让学生自然交流、综合运用的目的。 3．通过情景创设，让学生能够根据天气选择正确的出行交通工具和根据距离选择合适的交通方式，培养学生健康高效的生活理念，激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语交流的能力。 重点 掌握用一般现在时(主语单三和非单三)和go to…by…，walk to…，ride one's bike等表达日常生活中的出行方式。 难点 能够理解always，often，sometimes，never等频度副词在语言表达上的区别。 Step 1　Warming up Greetings and Revision 1．经过简短的问好之后，吟唱歌曲January，February，one and two. T：Are you ready for our class? Good morning! How's the weather today? Let's sing a song about the weather，OK? S：Yes. Good morning. It's… OK! 回想已经学过的知识。 【设计意图】用关于天气的歌曲以及问题来使学生回忆起rainy 一词。 2．谈论不同季节的天气，人们的穿着，复习服装名词，学生利用所学知识，组织自己的语言。 【设计意图】互相问候，轻松开始本课的学习。 Step 2　Presentation and Practice 1．Talk About. 出示一幅雨天图，提问天气： T：How's the weather in this picture? What can you see in the picture? 当有同学回答看到Danny的时候，适时提问： Is he happy? What does he need on a rainy day? 学生回忆自己已经学过