内容正文:
第6课时
Lesson 6 Baby Becky at Home
1.本课以富有趣味的小故事的形式综合复习本单元的句型和单词,故事人物是Baby Becky,以Baby Becky帮助她的妈妈做家务为背景,内容涉及本单元学过的单词和句子。引导学生从小故事中找到本单元所学的单词和句型,让学生阅读故事、讲述故事,培养学生大胆表演故事的能力。
2.能够听懂小故事“Baby Becky at Home”,提高学生的阅读能力,鼓励学生表演故事内容,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。
3.培养学生从小养成讲卫生、爱劳动的好品质。
重点
学生能够听懂、表演Story time中的交际内容,能够根据实际情况用英语进行交流。
难点
正确使用一般现在时。
Step 1 Warming up
1.Look and say.快答时间。
出示钟表(时间),询问学生What time is it?待生回答It's…后,教师引出Let's…,并根据不同的时间,用What would you like for…?询问对方早、中、晚饭想吃些什么,学生则用I'd like…进行回答。
2.Act time.
在大屏幕上呈现几组情景,各小组根据抽到的情景进行对话表演。
A:At the airport
B:At Jenny's house
C:In the living room
D:In the kitchen
E:In the bathroom
3.Free talk:
Do you like to help your mother at home?自由谈论
Step 2 Presentation
1.展示本课教学挂图,让学生观察并思考以下问题。
Do you remember Baby Becky?
What is Baby Becky doing in this story?Can you guess?
2.学生仔细观察挂图,猜测可能发生的故事,之后播放录音。
3.再次播放录音时,指导学生边听边阅读。
4.指导学生找出故事中出现的本单元的重点词句。
5.讨论:
(1)What does Baby Becky do for her mother?
(2)Where does Baby Becky help her mother cook?
(3)How does Baby Becky