Unit 1 Lesson 4 Making Dinner（教案）-2021-2022学年英语六年级上册 冀教版（三起）

第4课时 Lesson 4　Making Dinner 1．能够正确听、说、读、写单词：dishes，clean，dirty wash，dry等。 2．能够运用“What's for dinner？I'm cooking…”就就餐话题进行交流；能运用现在进行时对正在发生的事情进行简单的表述；能用“wash the dirty dishes，dry them”等表达对饭后餐具的清洗。 3．通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动他们的积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合运用语言能力的发展。 4．培养学生热爱劳动、帮助父母做家务的意识。 重点 学生能够表演Part 2中的交际内容，能够根据实际情况用英语表达和交流。 难点 clean和dry的区别与运用，初步理解和使用一般过去时描述过去发生的事情。 Step 1　Warming up 1．Play the game “What's missing？”． 教师准备前几课所学单词，通过PPT课件快速呈现，学生抢答哪张不见了。最后一张单词卡片为kitchen，为顺承下一个环节做准备。教师奖励小粘贴给答对的学生。 2．Free talk. T：Oh，look，kitchen.What do you think of? Ss：Food. T：Yes.I have soup and vegetables for dinner.What about you？What do you have for dinner? Step 2　Presentation 1．学习Part 1。 (1)听录音，让学生理解Part 1，并回答以下问题。 What time is it? What is Mrs.Smith doing? (2)让学生观看教学视频，回答以下问题。 Why is Jenny hungry? What's for dinner? What vegetables does Mrs.Smith need? (3)教师组织学生四人一组，自主阅读本课Part 1后，讨论并回答以上问题。 (4)教师引导学生将讨论的结果展示交流，并讲解学生不懂的生词、语句。 (5)听录音，模仿朗读，理解Part 1内容。完成探究学习中第1题。完成后核对答案。 (6)让学生朗读Part 1，并翻译主要句子的中文意思，