Unit 3 Lesson 18 Billy Bee（教案）-2021-2022学年英语五年级上册-冀教版（三起）

第6课时 【教学内容】 Lesson 18　Billy Bee 【教学目标】 1．能听懂、会说、会用故事中出现的语句。 2．能够正确理解故事内容，能够复核、表演故事内容。 3．能明白任何事情只要坚持就会成功的。 【重点难点】 重点 1．学会并运用句型：How far is it？It is …；May we …？ 2．能够正确理解故事内容。 难点 能够复述、表演故事内容。 【教学准备】 1．教师准备幻灯片、录音机、教学磁带、单词卡。 2．学生准备单词卡。 【教学设计】 (一)课前热身 1．问候(Greetings)。 T：Hello，children.How are you？Are you ready for your English class？… 2．师生齐唱课本第45页的歌谣。 A plane is fast. A bus is slow. Let's take a plane. That is how I want to go! A plane is not cheap. A train is just right! We can take a train. On our trip to Beijing! 3．做“火眼金睛”的游戏(Sharp eyes)。 教师通过幻灯片快速呈现单词，让学生快速说出所见单词的中文以复习已学词汇：flower，may，fast，slow，train，come … (二)学习新知 1．学习单词及短语：bee，bring，honey，queen，special，feel tired。 (1)学习单词：bee，queen，honey。出示小蜜蜂的图片说：“This is a bee.”并出示单词卡片bee，学习它的发音。叫几个学生尝试读一读，然后教师教读：bee。接着出示蜜蜂女王的照片说：This is a queen bee，学习单词queen，出示词卡，教师教读。最后出示蜂蜜的图片并教学honey，教师可以把这三个单词编成一首儿歌，如：This is a bee.This is a bee.This is a queen bee.This is honey.This is honey.The queen bee likes honey. (2)学习单词：bring，special。教师告诉学生：I bring a storybo