第二单元 两、三位数除以两位数(单元测试)-2021-2022学年数学四年级上册 苏教版(含答案)

| 7页
| 263人阅读
| 2人下载

2021-2022学年苏教版四年级上册第二单元试卷(含答案)

三位数除以两位数

一、选择题

1.在4figure7÷46的商是两位数,figure中的数最小是(     ).

A.7 B.6 C.5 D.4

2.要使□82÷62的商的最高位在个位上,□里可以填的数字有(    )个。

A.6 B.5 C.4 D.3

3.☆÷12=42…△,要使☆最大,△=(  )

A.514    B.515    C.513

4.9400÷500的余数是多少? (     )

A.4 B.40 C.400

5.820÷20的商的末尾有(   )个0。

A.0 B.1 C.2 D.3

6.两个数相除的商是10,如果被除数乘5,除数除以5,商是(    )。

A.10 B.50 C.250

7.下面的算式中,商是两位数的是(     )

A.236÷36 B.87÷20 C.741÷74

8.☆÷15=4……△,当△取最大值时,☆是(     ).

A.29 B.33 C.64 D.74

9.230÷50的余数是(        ).

A.3 B.30 C.300

10.652÷83的商是(  ),余数是71.

A.6 B.7 C.8

 

二、口算和估算

11.直接写出得数。

15×2=          150÷5=       12×4=        8×12=        96÷6=

400÷80=        36÷3=        15÷15=       90×30=       56÷4=

 

三、填空题page number 0

试卷第1页,总1页


12.12的60倍是_____;560里面有_____个40.

13.390本图书借给三年级3个班,每个班有5个小组,平均每个小组分_____本.

14.看图回答

figure

figure

figure

________次(得数保留整数)

15.明明在计算除法时,不小心将除数45写成了25,结果商是30,余数是14,正确的商是      ,余数是      .

16.学校买来235本故事书,每班分40本,最多可分给(____)个班。

17.846÷36的商是(____)位数;211÷24的商是(____)位数;

18.新光小学组织四、五年级学生进行参观活动,预定了有55个座位的大客车.四年级一共去了385人,五年级学生正好把9辆大客车坐满.参加这次参观活动的学生共有________人,学校一共预定了________辆这样的大客车可保证人人有座.

19.小明在计算一道有余数的除法时,把被除数113看成311,结果商比原来的商多3,而余数恰好相同,除数是(______),余数是(______)。

20.一袋大米重25千克,4袋共重(________)千克,(________)袋这样的大米重1page number 1

试卷第2页,总1页


吨。

21.比较大小。

902÷22(______)50   49×7(______)300   432÷8(______)54

 

四、判断题

22.400÷30=40÷3=13…1._____

23.计算除法时,每求出一位商,余下的数都不能比除数大。(______)

24.因为□÷△=☆……○,所以△=(□-○)÷☆。(______)

25.一个三位数除以53,把53看作50试商,初商一定偏大。    (____)

26.被除数末尾有0,商的末尾不一定有0._____.(判断对错)

 

五、解答题

27.李老师带了456元钱去书店买故事书和科技书,买科技书用去225元,每本故事书12元。

28.李叔叔买2件一样的西服花了680元。   

(1)买8件同样的西服需要多少钱?   

(2)2000元能买这样的西服几件?

29.两数相除,如果被除数乘5,除数除以5,那么商怎样变化?请举例说明。

30.王大伯家的果园里种了5行梨树,每行12棵。这片果园的形状是长60米、宽16米的长方形,平均每棵梨树占地多少平方米?

31.图书管理员准备将640本新图书放入书架。

figure

(1)每个书架有5层,要放满4个书架,平均每层放多少本新图书?

 

(2)每个书架有8层,每层放16本书,可以放满多少个书架?

32.学校买来8盒钢笔,每盒6支,共花768元,平均每支钢笔多少元?

33.小明在计算除法时,把除数23写成了32,结果得到商是5,余数是18,你能写出page number 2

试卷第3页,总1页


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。