内容正文:
第3节 遗传信息的携带者——核酸
本节复习点:
核酸的结构层次
DNA、RNA在化学组成、空间结构、功能和分布上的比较
实验:观察细胞中DNA和RNA的分布
1
2
3
4
5
元素组成:
C、H、O、N、P
小分子物质:
磷酸
五碳糖
含氮碱基
+
+
相互连接
核苷酸(基本单位):
脱水缩合
核苷酸长链:
.....
核 酸:
注意:
连接相邻核苷酸的化学键叫磷酸二酯键
核酸的结构层次
注意:
P存在于磷酸(H、O、P)中
N存在含氮碱基中
注意:
含氮碱基连在1号碳原子上
磷酸基团连在2号碳原子上
五碳糖
2
DNA和RNA的比较
化学成分比较:
(1)相同成分:
(2)不同成分:
DNA特有成分:脱氧核糖和胸腺嘧啶(T)
RNA特有成分:核糖和尿嘧啶(U)
含氮碱基A、G、C和磷酸
DNA和RNA的比较
结构比较:
DNA:
1.两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构
2.外侧:磷酸、脱氧核糖交替接—构成基本骨架
3.内侧:2条链上的碱基按碱基互补配对原则通过氢键形成碱基对
外侧
外侧
内侧
A—T、T—A(2个氢键);G—C、C—G(3个氢键)
外侧基本骨架稳定不变
内侧碱基互补配对原则不变
双螺旋结构、氢键的存在
稳定性
内侧的碱基对的排列顺序是千变万化的
(遗传信息)
多样性
生物个体的DNA有其特定的碱基排列顺序
特异性
结构特点:
DNA和RNA的比较
结构比较:
DNA:
两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构
外侧:磷酸、脱氧核糖交替接—构成基本骨架
内侧:碱基按碱基互补配对原则通过氢键形成碱基对
外侧
外侧
内侧
A—T、T—A(2个氢键);G—C、C—G(3个氢键)
RNA:
一条核糖核苷酸长链形成
单链结构不稳定,易发生变异
tRNA中存在氢键
DNA和RNA的比较
功能比较:
核酸:
具体:
是细胞内携带遗传信息的物质
在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用
生物体的主要遗传物质(细胞结构生物和DNA病毒)
DNA和RNA的比较
分布比较:
实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布
绿
红
细胞膜
DNA和蛋白质
DNA和RNA的比较
8%的盐酸
作用:保持口腔上皮细胞正常形态和生理功能
作用:a、改变细胞膜的通透性
b、使染色体的DNA和蛋白质分离
时间短,水解不充分,影响染色,观察不清
时间长,水解过度,细胞被破坏,无法观察
选材:
a、色泽浅
b、有DNA和RNA
分布比较:
实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布
0.9%
DNA和RNA的比较
分布比较:
实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布
吡罗红甲基绿
低倍镜
高倍镜
细胞核
细胞质
细胞核
细胞质
冲洗掉盐酸,避免水解过度以及影响染色剂
选择染色均匀,色泽浅的区域
少量分布于线粒体、叶绿体
少量分布于细胞核
混合使用
→移至视野中央
原核细胞:
DNA主要分布在拟核
RNA分布在细胞质
质粒
课堂小结:DNA和RNA的比较
分类 DNA(脱氧核糖核酸) RNA(核糖核酸)
组成单位
成分 碱基 共有
特有
五碳糖
磷酸
分布
功能 _______的遗传物质,携带遗传信息,控制性状
的遗传物质
在遗传信息表达中起作用:
—蛋白质合成的直接模板
—运输特定氨基酸
—核糖体的组成成分
催化作用:极少数酶属于RNA
T(胸腺嘧啶)
U(尿嘧啶)
脱氧核糖
核糖
A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)
磷酸
真核生物:细胞核(主要)、______、________
原核生物: 、质粒
主要存在于 (核糖体、线
粒体、叶绿体、基质);少数在细胞核中
线粒体
叶绿体
拟核
细胞质
细胞生物和某些病毒
RNA病毒
mRNA
tRNA
rRNA
技巧“三看”法快速确认DNA、RNA:
四看
结构
碱基比例
双链,嘌呤数=嘧啶数→DNA
单链,嘌呤数≠嘧啶数→RNA
课堂小结:不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质归纳
生物种类 核酸种类 碱基种类 核苷酸种类 遗传物质
病
毒 DNA病毒 DNA DNA
RNA病毒 RNA RNA
细胞生物
4种
(A、G、C、T)
4种
4种
(A、G、C、U)
4种
DNA和RNA
5种
(A、G、C、T、U)
8种
DNA
某种生物遗传物质的碱基数、核苷酸数分别为:
均为4种
如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误的是( )
A.如果甲中的m是U,则甲一定是丙的基本单位
B.如果甲中的m是G,则甲一定是乙