【易错考点精讲】02 位置（知识回顾+能力拔高练） 五年级上册数学单元考点精讲+优选易错题 人教版（含答案）

【考点精讲+期中期末通用讲义—人教版】 五年级上册数学单元考点精讲+优选易错题（拔高版） 1、用数对表示具体情境中物体的位置。 （1）列和行的意义：竖排为列，横排为行； （2）确定列和行的方法：确定列数从左往右数，确定行数从前往后数； （3）用数对表示物体的位置：先数列数，再数行数，把两个数写在括号里，用逗号隔开，表示为（列数，行数）。 注意：数对在书写时，列在前，行在后。 2、在方格纸上用数对确定物体的位置。 看数对的两个数表示的是哪一列，哪一行，从而确定其位置。 注意：图形左、右平移行不变，图形上、下平移，列不变。 一、选择题（满分16分） 1．如果点A，B，C的位置用数对可以表示为 ， ， ，那么三角形 一定是（ ）。 A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形 2．将点 先向右平移2格，再向下平移3格，平移后的位置用（ ）表示。 A． B． C． 3．小明班级座位是第二列第四行，用数对表示是（2，4），小莉在第三列第五行数对表示是（ ）。 A．（5，3） B．（2，5） C．（3，5） 4．下图中每个小方格的边长为1，当移动③号点，使它的位置变成（ ）时，①、②、③、④四点连起来就是一个平行四边形。 A． B． C． D． 5．下列数据不能用数对确定位置的是（ ）。 A．3楼5号 B．8排7号 C．东偏北45° D．东三路2号 6．如图，顶点A的位置用数对（3，1）表示，如果将三角形向左平移2个单位长度，那么顶点A平移后的位置可用数对表示为（ ）。 A．（5，1） B．（1，1） C．（2，1） 7．鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为（2，4），阳阳的座位在第五行、第三列，应记为_________． A．（5，3） B．（3，5） C．（2，5） 8．欢欢坐在音乐教室的第5列第4行，用数对表示是（5,4)．乐乐坐在欢欢的右边并与她相邻，乐乐的位置用数对表示是（ )． A．(4,4) B．(6,4) C．(5,5) D．(5,3) 二、填空题（满分16分） 9．小明坐在第5列第4行，可以用数对（________）表示，数对（2，6）表示第（________）列第（________）行。 10．小明在教室里的座位用数对表示是（3，4），小林和他在同一列，中间隔了两名同学，小林的座位用数对表示是________或________。 11．请用数对表示下图中各地点的位置。 猴山（______），孔雀亭（______），东门（______），熊猫馆（______）。 12．如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是（________）。 13．五（4）班同学站队做操﹐如果张华的位置用数对表示是 ，那么她后面王阳的位置是（______）。 14．电影票上的“7排12号”可记作（7，12），那么“18排15号”记作（________），（13，19）表示________排________号。 15．标出图中各点所表示的位置。 A（________）　　 B（________）　　C（________）　　D（________） 16．小芳的座位在第三行第二列，用数对表示她的位置是（________）。 三、判断题（满分8分） 17．数对（8，6）和（6，8）表示的位置相同。（______） 18．数对（6，2）表示的位置是第6列第2行。（________） 19．用（3，a）表示位置，不能知道是第几列，但能知道是第几行。（______） 20．在一幅平面图上确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。（_____） 四、作图题（满分24分） 21．(6分)在下图中先找到相应的点，然后按顺序连接起来，看看是个什么图案。 （1，2）→（1，6）→（2，5）→（2，7）→（4，4）→（2，1）→（2，3）→（1，2） 22．(6分)在图中学校（3 ，6）。请你在图中标出丽丽家（8 ，2）和超市（4 ，3）的位置，并画出从丽丽家经过超市；最后到学校的线路图。 23．(12分)按要求回答问题或作图． （1）图中三角形顶点的位置分别是： A （　 　，　 　） B （　 　，　 　） C （　 　，　 　） （2）画出三角形先向右平移3格，再向下平移2格后的图形． （3）所得的图形的顶点位置分别是： A′（　 　，　 　） B′（　 　，　 　） C′（　 　， 　 ） 五、解答题（满分36分） 24．(6分)（1）在方格图中描出下列各点，并依次连成封闭图形。 A(2,5),B(4,8),C(6,5),D(4,2) （2）将图形向右平移5格，再向上平移2个，画出平移后的图形，并用数对表示