13.2 第2课时 电路的连接方式-2021-2022学年九年级上册初三物理【名校培优课堂】同步教学课件（沪粤版）

主讲教师： 13.2 电路的组成和连接方式 第2课时 电路的连接方式 第十三章 探究简单电路 在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？ 观察与思考 学习目标 1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。 2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串 联和并联电路 。 3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并 联电路。 认知与了解 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 观察与思考 两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。 观察与思考 两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。 观察与思考 支路 干路 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？ 提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。 观察与思考 在串联电路中，开关控制所有用电器。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 交流与讨论 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？ 观察与思考 L2 L1 S1 S2 S 在并联电路中,干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。 注意：并联电路中，注意开关所在的位置。 交流与讨论 S L2 L1 S1 S2 串联电路 并联电路 连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 用电器是否相互影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响 开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路 电路图 归纳与小结 家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？ 观察与思考 家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些是串联和并联组合而成的。 交流与讨论 如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？ 观察与思考 1.在连接串、并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电 源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经 检查，发现有一个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安 装好后，再次闭合开关，两灯都发光了。因此可以判定， 两灯的连接关系为 。 串联 2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯 的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路 灯是 （ ） A.串联的 B.并联的 C.可能是串联的，也可能是并联的 D.不能确定是何种连接方式 B 3.如图所示，当S1断开S2闭合时发光的灯泡是 ，当S1闭合，S2断开时，发光的灯泡是 ，若将S1、S2均闭合，此时电路的连接方式是 。 L1 L3 并联 $