第三单元 主题阅读三-2021-2022学年九年级上册初三语文【练出好成绩】初中同步图书课件(部编版五四学制)河南专版

2021-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2021-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29951136.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 语 文 主题阅读三 语文要素:1.把握文言字词的含义 T1、T5  2.翻译文言句子 T2、T6   3.分析写景的顺序 T3 4.对比阅读,提取关键信息 T4 5.理解文章内容 T6、T7 6.分析作者的情感 T8 7.理解夸张的手法 T9 8.理解古诗的起承转合 T10 9.分析诗句的作用T11 目 录 一、文言文阅读。 (一) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) (二) 君之为县,有惠爱,百姓扳留①之,不能得,而君亦不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。夫令之于民②,诚重矣。令诚贤也,其地之山川草木,亦被③其泽而有荣也;令诚不贤也,其地之山川草木,亦被其殃而有辱也。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 君于吴之山川,盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦之间,尸祝于浮屠、老子之宫也,固宜。 (节选自归有光《吴山图记》) 【注释】①扳留:挽留。表示对离任者功绩的肯定和对其离去的眷念。②令之于民:县令对于老百姓来说。③被:同“披”,受。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.名之者谁    名:名字 B.野芳发而幽香 芳:花 C.杂然而前陈者 陈:摆开 D.太守谓谁 谓:为,是 A 解析:名:命名。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.语段(一)的第2段中,作者描绘琅琊山美丽景色采用的是何种顺序? 解析:本题考查理解语段的描写顺序。“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。”这是按照早晚顺序写的。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”这是按照四季变化写的。所以是按时间顺序写的。 时间顺序(一天早晚的变化和一年四季的变化)。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.根据语段(一)(二)的内容,简要分析这两个语段中的官员在对待百姓上的相同点。 都能心为民所系,关注民生,都做到了济世安民,与民同乐,深受当地百姓的爱戴和拥护。 解析:本题考查对文本内容的理解与分析。语段(一)以“乐”贯穿全篇,表现了“与民同乐”的情景;语段(二)从百姓对魏君的挽留、爱戴上,可看出为政者与百姓的关系和谐融洽。所以与民同乐、深受百姓爱戴是他们的共同点。 主题阅读三 返回目录 1 2 3 4

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