【同步练习】苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识 第3课时练习课——学生版+教师版

苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识 第3课时练习课 1.仔细想,认真填。 (1)某飞船在太空向阳面的温度为100℃,记作:( )℃,读作( )摄氏度。 (2)荷兰首都部分地区低于海平面5米,记作海拔( )米。 (3)小红从同一地点出发,如果向西走300米记作-300米，那么向东走120米应记作( )。如果向北走50米记作+50米,那么-30米表示向( )走( )米。 (4)饼干包装袋上标有“净含量(300±5)克”的字样,表示这袋饼干的标准质量是( )克，最重是( )克，最轻是( )克。 (5)按规律填数。 ①20、15、10、5、( )、-5、-10、( )。 ②18、12、6、0、( )、-12、( )。 2.A、B、C三个点在直线上的位置如下图所示。 (1)若点A表示的数为0,则B、C两点表示的数是( )数。 (2)若点A表示的数为负数,则B、C两点表示.的数是( )数。 (3)若点B表示的数为0,则点A表示的数是( )数,点C表示的数是( )数。 (4)若点C表示的数为正数,你能确定A、B两点表示的数是什么数吗?若点A表示的数为正数,你能确定B、C两点表示的数是什么数吗? 3.下图是王老师的电子账单(单位:元),这两笔收人和支出相抵后结余( )元。 4.五年级一班的学生不久前参加了语数外综合素质能力测试。下面是王宇以全班平均成绩(全班平均成绩记作0分)为标准制作的四个组此次测试中数学科目平均成绩情况的统计图。 (1)第二组与第三组的平均成绩相差( )分。 (2)已知全班的平均成绩是90分,则第一组的平均成绩是( )分，第四组的平均成绩是( )分。 思维冲浪 5.金太阳公司采用了一种加密的记账方式，例如:.收人500元时,记作+260元;收人180元时,记作-60元。如果收入800元，那么应该怎样记账?支出300元呢? $ 苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识 第3课时练习课 1.仔细想,认真填。 (1)某飞船在太空向阳面的温度为100℃,记作:( )℃,读作( )摄氏度。 (2)荷兰首都部分地区低于海平面5米,记作海拔( )米。 (3)小红从同一地点出发,如果向西走300米记作-300米，那么向东走120米应记作( )。如果向北走50米记作+50米,那么-30米表示向( )走( )米。 (4)饼干包装袋上标有“净含量(300±5)克”的字样,表示这袋饼干的标准质量是( )克，最重是( )克，最轻是( )克。 (5)按规律填数。 ①20、15、10、5、( )、-5、-10、( )。 ②18、12、6、0、( )、-12、( )。 2.A、B、C三个点在直线上的位置如下图所示。 (1)若点A表示的数为0,则B、C两点表示的数是( )数。 (2)若点A表示的数为负数,则B、C两点表示.的数是( )数。 (3)若点B表示的数为0,则点A表示的数是( )数,点C表示的数是( )数。 (4)若点C表示的数为正数,你能确定A、B两点表示的数是什么数吗?若点A表示的数为正数,你能确定B、C两点表示的数是什么数吗? 3.下图是王老师的电子账单(单位:元),这两笔收人和支出相抵后结余( )元。 4.五年级一班的学生不久前参加了语数外综合素质能力测试。下面是王宇以全班平均成绩(全班平均成绩记作0分)为标准制作的四个组此次测试中数学科目平均成绩情况的统计图。 (1)第二组与第三组的平均成绩相差( )分。 (2)已知全班的平均成绩是90分,则第一组的平均成绩是( )分，第四组的平均成绩是( )分。 思维冲浪 5.金太阳公司采用了一种加密的记账方式，例如:.收人500元时,记作+260元;收人180元时,记作-60元。如果收入800元，那么应该怎样记账?支出300元呢? $