1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件-2021-2022学年高一政治统编版必修二 经济与社会(共34张PPT)

2021-08-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.65 MB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2021-12-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29947872.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课 我国的生产资料所有制 了解各种所有制经济的地位与作用, 阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展, 明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济、毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展。 【课程标准】 核心素养: 政治认同:坚定制度自信,认同我国的基本经济制度, 自觉坚持“两个毫不动摇”。 科学精神:正确看待各种所有制经济的优势、地位及相 互关系,理解我国实行公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的必要性。 法治意识:保护各种所有制经济依法平等使用生产要素, 公平参与市场竞争,同等受法律保护。 公共参与:关注我国的基本经济制度,为参与经济生活 奠定基础。 学习目标 1.我国基本经济制度的内容 2.公有制主体地位及其体现 3.多种所有制经济共同发展 4.巩固和发展我国基本经济制度的意义 一、公有制主体地位及其体现 探究与分享: 1.小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务? 2.试从这些产品和服务说明物质资料生产的重要性? 人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。 5 物质资料生产离不开人的劳动和生产资料, 劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉, 生产资料是创造物质,财富和价值的条件。 3.思考这些产品和服务作为物质资料,其生产需要具备什么要素? 名词解释: :人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系,生产中人与人的关系和产品分配关系。 生产资料所有制 归谁所有、由谁支配 表面上看: 生产资料所有制是人对物的占有关系。 实质上: 它是通过对物的占有而发生的人与人之间的关系。 生产关系 生产资料所有制关系 生产中人与人的关系 产品分配关系 核心 知识链接 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产资料归氏族全体所有 生产资料归集体和全民所有 生产资料归资产阶级所有 生产资料归地主阶级所 生产资料归奴隶主所有

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