内容正文:
公有制为主体 多种所有制经济共同发展
第一课 我国的生产资料所有制
了解各种所有制经济的地位与作用,
阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,
明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济、毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展。
【课程标准】
核心素养:
政治认同:坚定制度自信,认同我国的基本经济制度,
自觉坚持“两个毫不动摇”。
科学精神:正确看待各种所有制经济的优势、地位及相
互关系,理解我国实行公有制为主体、多种
所有制经济共同发展的必要性。
法治意识:保护各种所有制经济依法平等使用生产要素,
公平参与市场竞争,同等受法律保护。
公共参与:关注我国的基本经济制度,为参与经济生活
奠定基础。
学习目标
1.我国基本经济制度的内容
2.公有制主体地位及其体现
3.多种所有制经济共同发展
4.巩固和发展我国基本经济制度的意义
一、公有制主体地位及其体现
探究与分享:
1.小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务?
2.试从这些产品和服务说明物质资料生产的重要性?
人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。
5
物质资料生产离不开人的劳动和生产资料,
劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉,
生产资料是创造物质,财富和价值的条件。
3.思考这些产品和服务作为物质资料,其生产需要具备什么要素?
名词解释:
:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系,生产中人与人的关系和产品分配关系。
生产资料所有制
归谁所有、由谁支配
表面上看:
生产资料所有制是人对物的占有关系。
实质上:
它是通过对物的占有而发生的人与人之间的关系。
生产关系
生产资料所有制关系
生产中人与人的关系
产品分配关系
核心
知识链接
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
生产资料归氏族全体所有
生产资料归集体和全民所有
生产资料归资产阶级所有
生产资料归地主阶级所
生产资料归奴隶主所有