内容正文:
第四单元 封建时代的亚洲国家
(单元综合精练)
一、选择题。(每题4分,共40分)
1.如表是对古代日本发展历史的归纳,其中的表格空白处对应的事件是 ( )
A.派遣遣唐使 B.大化改新 C.建立庄园 D.武士集团兴起
2.下列有关日本大化改新的叙述,正确的是 ( )
①目的是维护奴隶主阶级的利益 ②主要在政治和经济领域进行
③仿效唐朝的典章制度 ④改革后,日本进入封建社会
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.“大化改新部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向。”材料反映了大化改新的 ( )
A.背景 B.目的 C.内容 D.影响
4.下面图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响,依据图片你能获取的信息有 ( )
①日本是一个善于向外学习、吸纳其他民族先进文化的国家 ②日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响
③日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息 ④大化改新给日本带来了繁荣
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。下列关于日本大化改新和法兰克王国改革相同点的表述,不正确的是 ( )
A.都是封建性质的改革 B.都是一次成功的改革 C.都涉及土地问题 D.都是仿效中国的改革
6.“帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是 ( )
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
7.穆罕默德完成的双重历史使命是 ( )
①创立伊斯兰教 ②出走麦地那 ③建立横跨三洲的阿拉伯帝国 ④基本完成阿拉伯半岛的统一
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
8.九年级(1)班的小明同学设计了一张学习卡片,他正在学习的是哪个国家的历史 ( )
1.751年,击败唐朝大将高仙芝的军队
2.8世纪中期,版图横跨亚、欧、非三洲
3.830年,在巴格达设立“智慧宫”
4.将中国重大发明传入欧洲
A.阿拉伯帝国 B.查理曼帝国 C.奥斯曼帝国 D.拜占庭帝国
9.下图所示,现在国际通用的10个数字是由谁改造后传入欧洲的 ( )
A.波斯人 B.阿拉伯人 C.新罗人 D.中国人
10.小明同学课下收集了大化改新、阿拉伯帝国的建立、封君封臣制等相关