06 散步-2021-2022学年七年级语文上册同步优课课件（PPT）

家是亲情的摇篮，是幸福的港湾。因为有爱，家才温馨，情才真切，生活也会因此而更加美好。下面，我们就一起陪同莫怀戚先生一家去田野散一散步，感受一下他们一家人在散步中流露出的浓浓的亲情。 导入新课 6 散 步 莫怀戚 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 继续学习朗读，把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。 01 多角度解读文章的内涵，学习本文以小见大、结尾升华主题的写作方法。 02 感悟亲情、人性的美好，培养尊老爱幼、珍惜亲情的优良品德。 03 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 01 第一课时 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——读准字音 分歧（ ） 蹲下（ ） 煎熬（ ） 嫩芽（ ） 咕咕（ ） 一霎（ ） 粼粼（ ） qí dūn áo nèn ɡū shà lín 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——读准字音 散 （ ）散步（ ）散漫 泡 （ ）眼泡（ ）泡茶 累 （ ）劳累（ ）累赘 （ ）积累 铺 （ ）铺床（ ）当铺 sàn sǎn pāo pào lèi léi lěi pū pù 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——理解词意 随意：任凭自己的意思。文中表现的是田野充满生机活力，自由而不受拘束的情景。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。文章中指使儿子受到委屈的意思。 粼粼：这里形容水、石等明净。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 作者简介 莫怀戚(1951—2014) ，重庆人，作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味。作品有系列小说集《大律师现实录》，小说《经典关系》《透支时代》《诗礼人家》等。其中《诗礼人家》曾获四川文学奖。 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 背景资料 本文写于1985年。莫怀戚的父亲刚过世，照料父亲多年的母亲一下子生活没有了目标，身体也不好。做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和他的好友——美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现他对中国人的敬老爱幼大加赞赏，认为是“文化的精髓”，因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写这篇文章的念头。这次散步就是一次陪伴，与陪伴相伴的，是作者对“生命”的感受和思考。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 初读课文 听读课文，自主完成下列任务。 你觉得这是一个怎样的家庭？用一个词语概括。 与《秋天的怀念》相比，本文的感情基调有什么不同？ 在文中找出概括文章主要内容的句子。 点我放课文朗读 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 初读课文 你觉得这是一个怎样的家庭？用一个词语概括。 和谐 和睦 温馨 和美 幸福 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 初读课文 与《秋天的怀念》相比，本文的感情基调有什么不同？ 《秋天的怀念》——沉痛、感伤、深沉，结尾有一种达观释然的宁静。 《散步》——愉悦、温馨、舒缓。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 初读课文 在文中找出概括文章主要内容的句子。 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 初读课文 比较：下面改写后的句子和原句相比，哪个更好？ （1）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 （2）我们在田野上散步：我、母亲、妻子和儿子。 第（1）句更好。“我的”重复出现，以第一人称作为叙事主体，一是突出“我”在家庭中的重要，二是突出“我”与“我”的母亲、“我”的妻子和儿子之间的至爱亲情。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强