第二章问题研究 崇明岛的未来是什么样子(课件)-【上好课】2021-2022学年高二地理上学期同步备课系列(新人教版选择性必修1)

2021-08-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 问题研究 崇明岛的未来是什么样子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 488 KB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2021-08-16
作者 一起学地理吧
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29945081.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 地表形态的塑造 崇明岛的未来是什么样子 学习目标 1、崇明岛的成因及岛屿的相关知识。 2、在问题研究中初步学会探究性学习崇明岛的形成过程。 3、分析预测崇明岛的未来,并提升查找、收集、分析资料的能力。 重点: 1、崇明岛的成因分析; 2、正确认识人类活动对崇明岛的影响。 难点: 1、崇明岛的形成过程演示; 2、分析预测崇明岛的未来是什么样子的。 搜集资料,了解有关河口冲积岛的基本情况。 根据长江河口冲积岛的生消变化图,推测崇明岛的形成过程 研究步骤: 搜集资料,分析人类活动对崇明岛的影响,推测崇明岛的未来。 材料研究 冲积岛:由于它的组成物质主要是泥沙,故也称沙岛。冲积岛是陆地河流挟带泥沙搬运到河口,沉积下来形成的。如崇明岛。 一 提出问题 崇明岛的地理环境   崇明岛位于西太平洋沿岸中国海岸线的中点地区,地处中国最大河流长江入海口,是全世界最大的河口冲积岛,也是中国仅次于台湾岛、海南岛的第三大岛屿,有“长江门户、东海瀛洲”之称。全岛三面环江,一面临海,西接滚滚长江,东濒浩瀚东海。全岛面积1225平方千米,东西长76千米,南北宽13至18千米。岛上地势平坦,无山岗丘陵,西北部和中部稍高,西南部和东部略低。地处北亚热带,气候温和湿润,年平均气温15.2°C,日照充足,雨水充沛,四季分明。岛上水土洁净,空气清新,生态环境优良。 分析: 1崇明岛是怎样形成的? 2 从过去到现在发生了什么样的变化? 3 为什么会发生这样的变化? 4 人类活动对崇明岛有什么影响? 二 知识扩展 崇明岛的建制改革 崇明岛成陆已有 1300多年历史。公元618年(唐朝武德元年),长江口外海面上东沙西沙两岛开始出露。以后许多沙洲时东时西、忽南忽北涨坍变化,至明末清初,始连成一个崇明大岛。公元696年(唐朝万岁通天元年)初,始有人在岛上居住。公元705年(唐朝神龙元年),在西沙设镇,取名为崇明(“崇”为高,“明”为海阔天空,“崇明”意为高出水面而又平坦宽阔的明净平地)。公元1222年(南宋嘉定十五年)设天赐盐场,隶通州。公元1277年(元朝至元十四年)升为崇明州,隶扬州路。公元1396年(明朝洪武二年)由州为县,先隶扬州路后隶苏州府,兼隶太仓州。民国时期,先后隶属江苏南通、松江。解放后

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