内容正文:
示例:草地里唱歌小草正在静静地欣赏优美 第二课时 的乐曲 1.示例:快乐柔软2.吻 四、1.秋天傍晚江边 3.C解析:本文考查的是对课文内容的理解 2.好,此句运用拟人的修辞手法,“驮”字既渲染 联系上下文得知,小姑娘的身体的变化与小豌 了景物,又突出鸟的疲倦,生动形象地写出了 豆的成长息息相关:豌豆落在裂缝里(女孩身 归巢的鸟儿在斜阳下疲倦飞翔的样子 体虚弱,躺在床上)一豌豆发芽(女孩觉得自己 3.归巢的鸟儿、西沉的斜阳、白花花的芦苇 好多了)一豌豆生长(女孩能自己爬起来坐在 4.作者对眼前美景的热爱之情。 床上)—豌豆开花了(女孩能够坐一整个钟 繁星 头),小豌豆的顽强生命力,感染了小姑娘,给 了女孩希望,让女孩心情变好,使她也有了想 二、1.密密麻麻2.微小 继续活下去的动力,因此变得坚强,所以选C 二、1.画去:辨漂谜竟 四、1.排比示例:美丽的动人的陶醉的 2.太阳公公沙漠里湖泊里泥土里干死 2.作者将星星当作倾诉对象,流露出作者孤独的 淹死茁壮成长 心情。 3.示例:读了这则童话,你明白了一个什么道理 五、1.(1)半明半昧(2)摇摇欲坠 要虚心听取别人的劝告,不要只按自己的想法 去做,否则不会有好下场的。 3.“我”在海上观看繁星的情景和感受 6夜间飞行的秘密 语文园地 第一课时 提示:先认真观察汉字的结构,然后在横线格中 居中书写,写字时要注意左右间隔 1.科研究2.驾驶3.横七竖八 、声天震响声私雀声 三、蚊文文蚊证正挣证 1.响彻云霄2.鸦雀无声 级极即及 3.示例:图书馆里,两个女孩正在说悄悄话 四、1.(1)即使……也 三、示例:钱塘江大潮似千万匹白色战马朝我奔来 (2)不是……而是 鱼儿跃出水面的声音香甜的水果香 (3)因为……所以 四、示例:今天天气晴朗,忽然狂风大作,霎时天变得 (4)虽 像一块黑布似的,接着便下起了大雨 (5)不仅……还 五、见闻入 1.傍晚2.空山但闻人语响 2.示例:妹妹一边唱歌,一边跳舞。 六、示例:你乱丢垃圾是不对的,清洁工叔叔阿姨们五、1反问2.比喻 的工作量很大,我们少扔一点,他们的负担就会143 第二课时 轻一点,你说是吗? 、1.嘴嘴里发出的超声波 第二单元 豆荚里的五粒豆 3.蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出超声波,超声波 遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里, 蝙蝠就立刻改变飞行的方向 曾经僵硬舒适豌豆 恐怕手枪 2.当气温升高时,这些鳞片就倾斜,以减少太阳 光照射的强度。当外界气温骤然下降时,这些 3.如果……就…… 鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面,让阳光 直射在鳞片上,以便吸收更多的热,从而调节 五、1.我不会永远就在这儿坐下去的 蝴蝶的体温。 2.豆荚被太阳晒得暖洋洋的。 卫星的温度控制问题。他们受到蝴蝶的启发 3.顶楼住着女人 解决了这个问题 解析:本题考查对文章内容的理解。浏览文章 后,我们不难发现文章的第2自然段的“航天 人们想象中超脱自然的能力 科学家为解决卫星的温度控制问题,伤透了脑 3.C 筋。不过,你也许想不到,解决这个科学上的二、1.鼹鼠2.C 大难题,蝴蝶居然帮上了大忙。”从这句话中, 3.运输量大;速度快;是防空和疏散的好地方。 我们可以得知:科学家受到了蝴蝶的启发解决 解析:本题考查对文章内容的理解。本文共有 了卫星的温度控制的难题。 四段,分别讲了人们受到鼹鼠的启发建造了地 4.示例:蝴蝶是靠什么来调节体温的?身体表面 铁;地铁的构造以及每层的功能;地铁的发展 层小小的鳞片。 以及地铁的好处。缩小答题范围,用提炼关键 双休阅读二 词的方法来归纳地铁的作用即:运输量大;速 无论……还 度快;是防空和疏散的好地方 2.(1)无时无刻(2)表里如一 4.示例:作者为什么要写世界上最早修建地铁的 3.节约能源、保护环境的建筑 国家是1863年的英国? 向日葵式旋转房屋和绿色体育馆 8蝴蝶的家 1. qiao que 2. han bi 5.示例:澳大利亚设计出了怎样一座绿色体育 身体彩粉风雨家 馆?这座体育馆处处散发着环保的气息:供三1躲避2.躲藏3.确定4确实 电一由设在馆顶上的太阳能电池完成;座四、1雨声很大拟人环境对比 椅—90%由废料制造而成;纸张—运动会 2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起 期间使用的报纸、入场券等,全用再生纸印刷 这猛烈的风雨 3.示例:天空是高蓝 1.si厄运松软jin 4.树林里呢?到处是水珠滚坠。 4.示例:鱿鱼是一种神奇的海洋动物,被称为海 语文园地 洋火箭。它的最高时速可达150公里,这主要 取决于它的结构简单和安全可靠的高速水射 hua pei zhu du zhang he fen gang 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示从而发明雷 流推进器。在仿生学上它被模仿成一个侧壁 达的为什么20