内容正文:
8A Unit 1 Friends(第三课时)
Reading 2
问题导学单
【教学目标】
教学目标
1. 进一步学习用形容词来描述朋友的外貌和个性。
2. 通过阅读理解文章内容并能解决相关问题。
3. 了解并学习好朋友的品质。
4. 掌握文章重要知识点。
教学重点
阅读方法;知识点的运用
教学难点
学会用正确的方法阅读文章并解决问题。
【预习导航】
一、任务型阅读:根据课文内容完成下面的表格,每空一词。
Name
Betty
Max
May
1
She has 2 hair.
She is slim.
He’s the 3 in our class with poor 4 .
She is short and small with
5 and should-length hair.
Personality
6 and
Helpful.
Smart, humorous and
7 .
Pretty, kind, 8
and faithful.
Abilities
She can 9 .
He’s good at telling funny jokes and walks 10 .
/
二、完成句子,每空一词。
1. Betty长大后想周游世界。
Betty to the world when she .
2. 他总是帮我学英语。
She always me my English.
3. 当我读到那本书的时候,我想起了我最好的朋友Sandy.
I my best friend Sandy when I that book.
4. Jim慷慨大方,总是乐于助人。
Jim is and is always to .
5. 他的腿太长,桌子底下搁不下。
His leg are long