19 一只窝囊的大老虎（教案）-2021-2022学年语文四年级上册

19 一只窝囊的大老虎(2课时) 第一课时 教学目标 1.认识本课“囊、露”等13个生字,会写“段、俩”等13个生字,理解“羡慕、哄堂大笑”等词语的意思。 2.初读课文,了解内容,理清段落,积累有关老虎的文本知识。 重点难点 重点:认识13个生字,会写13个生字。 难点:了解课文内容,对课文中不理解的地方提出疑问。 教学准备 相关图片、生字词卡片、PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 初读课文 学习字词 (25分钟) 初读课文 学习字词 (25分钟) 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,提出不懂的问题。 2.请标出自然段的序号,想一想本文可以分为几部分,每一部分都讲了什么内容?(教师相机指导) 3.说说每一部分的内容。 第一部分(1、2):写“我”特别想在舞台上演出,但从来没有实现过。 第二部分(3-15):写“我”被老师选中扮演大老虎,与其他人进行排练。 第三部分(16-19):写正式演出时,“我”把大老虎演砸了。 第四部分(20、21):写“我”寻找自己失败的原因,一直没找到。 4.认读生字新词。 (1)出示学生认为难读的词语: 窝囊 露面 羡慕 角色 殷切 撇嘴 头罩 亏得 撤换 笨拙 砸锅 霉浆糊 哄堂大笑 唉声叹气 (2)自由读,同桌互读,指名读,教师相机正音。 重点强调: 注意读准平舌音“砸”,翘舌音“罩、撤、拙”,前鼻音“殷”,后鼻音“囊、哄”。 另外,注意多音字“露”,在这里读“lòu”,组词为“露面”,它还有一个读音是“lù”,组词为“露水”。多音字“角”,在这里读“jué”,组词为“角色”,它还有一个读音是“jiǎo”,组词为“角落”。 (3)展示读:开火车读,分组赛读。 5.识记字形,正确规范书写生字。 出示生字田字格课件: 段 俩 练 套 裤 逃 罩 亏 挖 撤 堂 砸 锅 (1)读准字音。 (2)识记生字。 形近字比较:练—炼 逃—桃 撤—澈 组词扩展:段落 段位 阶段 身段 不择手段 逃离 逃跑 逃匿 逃脱 临阵脱逃 落荒而逃 亏欠 亏本 亏空 亏损 自负盈亏 功亏一篑 形声字结构特点:比如“裤”,形旁是“衤”,表示与衣服有关,“库”是声旁,表示读音。“俩、逃、砸”等字都可以采用这种方法识记。 顺口溜示例:挑、跳、逃、桃:“兆”字加“提手”,挑三拣四挑不够;“兆”和“足字旁”,跳来跳去真快活;“走之”伴“兆”字,赶快逃走藏