精品解析：新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二下学期第二阶段考试历史试题

可学科网 型组卷网 乌鲁木齐市第八中学2020一2021学年 第二学期高二年级第二阶段考试 历史试卷 (考试时间：60分钟 卷面分值：100分) 一、单选题（本大题共30小题，共60.0分） 1《左传》有云：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙无相害也。载 在盟府，大师职之。”材料表明 A周天子建立起绝对权威的统治秩序 B.西周中枢管理机构与蛮夷之间关系 C.西周贵族实行集体统治的基本方式 D.同姓与异姓诸侯权力与义务的差异 2秦统一中国后，中央政府组织“实关中”，“徙天下豪富于成阳十二万户”，以每户6口计，总数在70 万以上。其主要目的是 A.加强君主专制主义统治 B.促进全国经济协调发展 C.强化关中地区中心地位 D.加强中央对地方的控制 3.“门阀之家，在选举上占优势，原因其在乡里有势力之故，离开了乡里，就和‘白屋之子’无甚不同： 而科举之制，使‘白屋之子’可以平步而至公即。”该材料 A反映了九品中正制的两面性评价 B.肯定了分科考试带来的社会流动 C.说明科举制全面扭转了门第观念 D.指出士族实现了对选官权的垄断 4明末清初张履详的《补农书》中记载了一个他设计的薄产十亩的经营方案：桑田三亩一家衣食，其余麦 豆竹果鱼之收，按低标准计，足可抵十人之食，即年余五十石，扣除田粮等扰，至少每年可积余三十石。 积十余年，除“养生送死”、读书外，还可买田数亩。该方案重在强调 A.农业生产的规模化发展 B.农业生产结构的优化 C.精耕细作技术的应用 D.家庭经营的自给自足性 5.成都某中学几位同学到博物馆参观中国古代陶瓷展，看到以下藏品后，分别发表了自己的看法，其中符 合历史史实的是 第1页/共8页 学科网 。组卷网 A唐三彩是唐朝极具代表性的瓷器精品 B.珐琅彩瓷是吸收外国技法制造的瓷器 C.宋朝的五大名窑全部分布在黄河流域 D.元朝瓷器大量按欧洲商人订单来生产 6.康花时期，广东地区种植荔枝、龙眼等经济作物的农户相互竞争，弱者被排挤而日益贫困以至破产沦为 雇工，强者则成为“家有荔枝千株”的大户，甚至雇工经营。这表明当时的广东地区 A.新的经济因素向农业领域扩散 B.农业和商业发展相互促进 C.农产品集约化程度不断提高 D.传统的自然经济加速解体 7孔子日：“苟有用我者，期月而己可也，三年有成.”孟子日：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？” 这反映当时的儒者 A.适应社会转型之努力 B.经世济民的担当精神 C.重构礼乐纲常的愿望 D.不受重用的愤懑之情 8.在汉代儒者看来，春秋战国以来的社会政治变迁严重破坏了三代以来延续已久的“天命有德”的政权合 法性理论，汉武帝继承了儒家“天命靡常，惟德是辅”的理念，确立了基本的礼制。这种“礼制” A.突出天命的神圣性和绝对性 B.以道德教化来稳定统治秩序 C.为专制集权提供了理论基础 D.儒家天命思想学说开始确立 9.中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术，宋朝毕昇又发明活字印刷术。但是宋元时代的活字书籍“一本难 求”，古代中国并没有实现活字印刷术对雕版印刷术的取代。这主要是因为 A.社会审美观的影响B.官营作坊垄断活字技术C.活字技术效率低下D.缺乏市场经济利益推动 10.明代小说家许仲琳（约1567一1620年）所著的《封神演义》，是一部以公元前11世纪武王伐封为背景 创作的古典神话小说。小说中屡屡出现使用火药武器的描写，如在第九十二回中这样描述：“只听得两边炮 响军士用火箭、火弓、火炮等物，山下抛放.一会儿地塌山崩，霎时间雷轰电掣”。对此的解读正确 的是 A.我国是世界上最早发明和使用火器的国家 B.火器的使用已经有三千多年的历史 C.我国至迟到明代火药己用于军事 D.神话小说不是现实生活的反映 11.李约瑟在《中国科技史》中指出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开， 可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进 行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是 第2页/共8页 可学科网 空组卷四 A儒学强调人与自然和谐相处 B.八股取士禁锢人们的思想 C.重人伦轻自然的文化传统 D.忽视科学技术的研究与推广 12.在文学发展历程中，有类作品形式上是“楚辞”式的，去掉了所有的特殊方言；内容上是“诗经”式的， 内涵却在扩大：句式上，每句字数没有限制，不严格地押韵，但确实有韵。下列作品符合该特征的是 A.《二京赋》 B.《将进酒》 C.《雨霖铃》 D.《窦娥冤》 13.当代许多学者比较推崇宋代文化。以下排列中，最凸显宋文化特质的是 A.文官政治一平民社会-尚武进取-词曲吟唱 B.平民社会-义理涵养-书卷风流-词曲吟唱 C.义理涵养-尚武进取-书卷风流-文官政治 D.平民社会-文官政治-义理涵