第三课第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 讲义（ 知识讲练+教材探究+易难点）【新教材】2021-2022学年统编版高一政治必修一 （原卷版+解析版）

第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框：中国特色社会主义的创立、发展和完善 【课程标准】 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就； 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定和发展中国特色社会主义的自信。 【学习目标】 1.中国特色社会主义理论体系的内容。 2.什么是四个自信。 3.四个自信的关系是怎样的。 【思维导图】 【知识讲练】 知识点一：改革开放以来党的全部理论和实践主题 1.改革开放以来党的全部理论和实践主题 ⑴主题的提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）中国特色社会主义的发展 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 （3）中国特色社会主义理论体系： ①邓小平理论 核心内容 初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 主要内容 ①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ②提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 ③确立社会主义初级阶段基本路线： ④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。 意义 成功开创了中国特色社会主义。 ②“三个代表”重要思想。 含义 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 核心内容 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 贡献 ①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。 ③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 意义 成功把中国特色社会主义推向21世纪。 【三个代表】:代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ③科学发展观。 核心内容 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。 主要内容 ①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。 ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。 ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。 ④推动建设和谐世界。 ⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。 意义 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 【科学发展观】：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 核心内容 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 主要内容 坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 意 义 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 典例解析：1.改革开放以来，根据不同发展时期面对的重大时代课题，中国共产党在理论和实践的探索中创立、发展和完善了中国特色社会主义。下列选项中对有关主题表述正确的是( ) A．邓小平理论:明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义 B．“三个代表”重要思想:深刻回答了实现什么样的发展、怎样发展 C．科学发展观:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识 D．习近平新时代中国特色社会主义思想:建设什么样的党、怎样建设党 典例解析：2.中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史。习近平总书记指出∶“新中国成立以来特别是改革开放以来，中国发生了深刻变革，置身这一历史巨变之中的中国人更有资格、更有能力揭示这其中所蕴含的历史经验和发展规律，为发展马克思主义作出中国的原创性贡献。”对此，下列认识正确的是( ) A．中国共产党始终坚持把“以人为本”作为第一要义的科学发展观 B．中国特色社会主义制度是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 C．马克思主义中国化是第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路 D．中国共产党坚持从中国实际出发，成功开创并发展了中国特色社会主义 典例解析：3.2020年8月26日，深圳经济特区建立40周年。设立经济特区以来的40年，深圳由一个边陲小镇发展为一座现代化、国