第一章 走进物理世界(单元检测)-【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列（沪粤版）

第一章 走进物理世界 一、单选题 1．（2020·莆田第二十五中学八年级月考）在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时，会怎么样呢？下面的回答正确的是（ ） （被测物体自身形状不计） A．测量值将比真实值大，这是一种误差，是不可避免的 B．测量值将比真实值小，这是一种误差，是不可避免的 C．测量值是错误的 D．以上答案都是错的 【答案】B 【解析】木尺会因受潮而膨胀，则尺子变长，所以用此尺测量长度时，测量值比真实值偏小，由于测量工具不够准确，应当属于误差，不算作错误，故B符合题意。 选B。 2．（2020·山东八年级期中）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是 A．m B．cm C．nm D．mm 【答案】D 【解析】一般成人的脚长大约为24cm左右,约合0.24m,2.4×10−10nm，240mm，A、B、C不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（2021·江苏常州市·中考真题）2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（　　） A．3m B．3dm C．3cm D．3mm 【答案】C 【详解】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2020·广西师大附属外国语学校九年级三模）如图小桂测量一次性口罩的尺寸，记录下数据“175×95”，数据里略掉的单位应该是（　　） A．μm B．mm C．cm D．dm 【答案】B 【详解】由生活常识可知，一次性口罩的尺寸约为18cm9cm，故可知，数据里略掉的单位应该是mm，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．（2021·江苏八年级期末）要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（　　） A．用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度 B．用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10 C．用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值 D．用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值 【答案】B 【详解】A．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度，由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故A不符合题意； B．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故B符合题意； C．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故C不符合题意； D．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故D不符合题意。 故选B。 6．（2020·天津市津英中学八年级期中）下列测量中采用的方法比较合理的是（　　） A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸的厚度，然后除以200 B．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量 C．测量地图上铁路线的长度时，用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量 D．测量1元硬币的厚度，可以测量10枚1元硬币的总厚度，然后再除以10 【答案】D 【详解】A．200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100，故A不符合题意； B．由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，故B不符合题意； C．测量铁路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，故C不符合题意； D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故D符合题意。 故选D。 7．（2021·广西八年级期末）下列不是科学探究步骤的是（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．判断正误 D．设计实验与制定计划 【答案】C 【详解】科学探究的一般步骤：提出问题、猜想与假设、实验与制定计划、进行实验、分析与证、评估、交流与合作。 故选C。 8．（2021·山东八年级期末）在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。下列物理学家及其贡献说法正确的是（　　） A．亚里士多德提出重的物体和轻的物体同时落地 B．伽利略提出了相对论学说 C．爱因斯坦首先把实验引进了物理学，他是经典力学和实验物理学的先驱 D．哥白尼提出了“日心说” 【答案】D 【详解】A．亚里士多德最早提出力是维持物体运动的原因，故A错误； B．伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因，故B错误； C．爱因斯坦提出相对论，相对论包括广义相对论和狭义相对论，故C错误； D．太