2.4水循环过程及地理意义(精品练习)-【上好课】2021-2022学年高一地理同步备课系列(中图版2019必修第一册)

2021-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第一册
年级 高一
章节 第四节 水循环过程及地理意义
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 514 KB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2021-11-29
作者 经纬视界
品牌系列 -
审核时间 2021-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29919023.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 水循环过程及地理意义 课时训练 下图为水循环示意图。读图,完成1~3题。 1.图中组成海陆间循环的组合是(  ) A.A→B  B.A→C→D→E C.F→D→G   D.I→D→G 答案:B  解析:海陆间循环的环节包含海水蒸发、水汽输送、大气降水、地表径流,图上表现为A→C→D→E,故选B项。 2.图中如果表示我国东南沿海地区,海陆间循环最活跃的季节是(  ) A.春季   B.夏季   C.秋季   D.冬季 答案:B  解析:我国东南沿海地区以亚热带季风气候为主,夏季东南风从海上带来丰富的水汽,且气温高,蒸发旺盛,使得水循环更加活跃,故B项正确。 3.下列有关水循环地理意义的叙述,错误的是(  ) A.使陆地水资源不断更新 B.维持全球水的动态平衡 C.不断塑造着地表形态 D.加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 答案:D  解析:水循环的意义在于使陆地水资源不断更新,维持全球水的动态平衡,不断塑造着地表形态(如河流对地表形态的塑造作用),缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾,故选D项。 下图为水循环示意图。读图,完成4~5题。 4.图中①②③④代表的水循环环节分别是(  ) A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流 C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D.蒸发、地表径流、下渗、地下泾流 答案:D  解析:根据水循环知识和示意图信息可知,图中①②③④代表的水循环环节分别是蒸发、地表径流、下渗、地下径流,D项正确。 5. 下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是(  ) A.  B.  C.  D. 答案:C  解析:②为地表径流。当降水强度增大时,地表径流增大,A项错误;下渗增强时,地表径流减小,B项错误;植被增加时,其涵养水源能力增强,地表径流减小,C项正确;坡度增大时,地表径流增大,D项错误。 下图为咸海面积的变化图。读图,完成6~7题。 6.咸海面积减小,说明该地的水循环环节明显改变的是(  ) A.入湖的地表径流量减少 B.当地降水量减少 C.当地蒸发量增加 D.海洋的水汽输送量减少 答案:A  解析:咸海位于中亚,为温带大陆性气候,降水较少,主要补给水源为河流水,入湖的河流水减少导致咸海的面积明显减小。 7.咸海面积减小对当地的影响最可能是(  ) A.气温年较差变小,降水减少 B.地下水水质恶化,地面沉降 C

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