北京一零一中学2020-2021学年高二下学期期末考试政治试卷

北京101中学2020-2021学年下学期高二年级期末考试政治试卷 第一部分 选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共45小题，每小题1分，共45分。 1. 马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，愤怒声讨英国等殖民主义者对中国进行的罪恶的鸦片贸易，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。这主要体现了思维具有的特征是 A. 客观性 B. 实践性 C. 间接性 D. 概括性 2. 虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界，包括中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了，制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料从思维基本形态上看属于 A. 形象思维 B. 创造性思维 C. 抽象思维 D. 发散思维 3. 有人说推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构 ①是形式逻辑的核心任务　 ②是辩证逻辑的核心任务　 ③能确保从正确的前提得到正确的结论　④能确保从错误的前提得到正确的结论 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 某顾客与小吃店的服务员对话如下： 顾客:你们这儿是怎么搞的？啤酒里有苍蝇！ 服务员：啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。 上述对话中服务员的回答 ①违反了同一律的要求 ②犯了“偷换概念”的错误 ③犯了“偷换论题”的错误 ④并没有违反逻辑的基本规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了 A. 要避免思维中的自相矛盾 B. 遵守不矛盾律 C. 在“是”与“非”之间骑墙居中 D. 要遵守排中律的要求 6. 爱因斯坦说：“我认为，光既是波，又是微粒。既是连续的，又是不连续的。”这个论断 A. 违反了矛盾律，是思维混乱的表现 B. 违反了同一律，转移论题 C. 揭示了事物所固有的矛盾二重性 D. 犯了“两不可”的错误 7. 成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有 ①不等速的等速运动　 ②到中华人民共和国成立一百周年，接近和达到发达国家的水平　 ③在他们当中，有些人是学生，有些不是学生　④可以计算的无限序列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我们给椅子下定义。首先，椅子是一种家具，家具是属概念，椅子是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等，椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手，供人坐，这就是种差。因此，椅子的定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具。”这说明 ①定义须抓住事物的本质属性 ②种差加属概念是下定义最基本、最常用的方法 ③不能犯“定义过宽”的逻辑错误 ④定义不能用比喻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “商品是用于交换的劳动产品”与“商品是劳动产品”，“儿童是18岁以下的任何人”与“儿童是祖国未来的花朵”，通过以上两组语词对比，对我们准确定义的逻辑规则启示是 ①被定义项要恰当归类，定义项与被定义项外延要全同 ②定义一般不能用否定形式，应该揭示被定义项是什么 ③定义不能用比喻，应当准确揭示被定义项的本质属性 ④定义项不能包含被定义项，避免同语反复或循环定义 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. “先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地处偏远，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。由此，我们可以这样理解 ①同一语词在不同时代定会表达不同概念　 ②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆　 ③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系　 ④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 正确表示 “中国”“亚洲国家”“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是 A. B. C. D. 12. “形式逻辑是研究