第十二章 温度与物态变化 章末小结与提升（课时作业）-2021-2022学年九年级物理全一册【课时A计划】沪科版（安徽）

章末小结与提升 类型1　温度计的使用 1.[黄石中考改编]电冰箱是常用的家用电器,小明同学想了解家里冰箱的温度,他用温度计先测量家里的室温,温度计示数如图甲所示,再用温度计测量冰箱冷冻室的温度,温度计示数如图乙所示,则家里的室温比冰箱冷冻室的温度高　42　 ℃。  2.某同学测量液体温度时的方法如图甲所示。 (1)请指出他操作时的错误之处:　温度计的玻璃泡接触了容器底　;  (2)此错误造成的后果是使测出的温度偏　高　(选填“高”或“低”);  (3)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,该液体的温度是　69　℃。  类型2　物态变化的图像 3.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是　晶体　(选填“晶体”或“非晶体”);该物质第5 min时处于　固液共存　(选填“固”“液”或“固液共存”)态。  4.如图所示为某种物质的降温凝固图像。由图像可知,该物质的凝固点为　0　℃,图像中　AB　段物质处于液态,　BC　段表示凝固过程,凝固过程用了　8　min。  5.[鄂州中考]如图所示是探究质量为m1的水沸腾时温度随时间变化的图像,现用质量为m2(m2>m1)的水重复该实验(其他条件不变)。请在该图中画出质量为m2的水沸腾时温度随时间变化的图像。 　　　　　　　　　　　 答案:如图所示 6.如图,图像被撕去了一角,下列有关说法正确的是( D ) A.这一定是某种晶体的熔化图像 B.这可能是某种非晶体的熔化图像 C.这一定是某种液体的沸腾图像 D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热 类型3　物态变化类型的判断 7.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度为800 ℃,碘的熔点为113.7 ℃,沸点为184 ℃。若采用图中的两种方式加热,图甲的碘颗粒吸热会　升华　成碘蒸气,图乙的碘颗粒吸热后除了发生图甲中的物态变化外,还可能会　熔化　或　汽化　(均填物态变化名称)。  8.水,是一切生命之源。有了它,才构成了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界才有了生命的气息。下列图中水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称、标注都正确的是( C ) 9.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为( C ) A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 类型4　物态变化的应用 10.小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为干冰在　升华　过程中吸收热量,使空气中的水蒸气　液化　(均填物态变化名称)成了小水滴。  11.在冬奥会滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰,干冰　升华　吸热,使水　凝固　(均填物态变化名称)成冰。  12.[济宁中考]生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过　熔化　(填物态变化名称)再冷却后得到的。下面表格中的几种金属,难以与其他金属形成合金的是　钨　。  金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点t熔/℃ 1525 1083 962 1064 3410 660 沸点t沸/℃ 2750 2596 2212 2707 5627 2327 13.住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法使用电冰箱保鲜食物,于是当地人发明了一种简易的“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子,使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样就可以对内罐中的食物起到一定的保鲜作用。 根据以上材料,请回答: (1)将“沙漠冰箱”放在干燥、通风的地方,目的是　加快水的蒸发　;  (2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是　保证水分的持续蒸发,使罐内保持较低的温度,更好地保鲜食物　。 1 / 1 $