【真题】海南省海口市语文三年级上学期期中检测试卷 2020-2021学年（部编版，图片版，无答案）

2020—2021学年度第一学期 (五)查字典。(8分) 小学三年级语文科期中检测题 在课外阅读时,遇到“瞬”字不认识,就用查字法,先查部 再查 时间:90分钟 满分:100分 画。遇到认识的字“闻”,想了解字义,可以用音序查字法,先查 得分 音序 再查音节 积与运用。(53分) “闻”在字典中的解释有:①听见②用鼻子嗅③出名,有名望的 (-)读拼音,写字词。(10分) 请给下面词语中的“阐”字选择正确的解释。(填序号) 默默无闻( rong qiu 闻见香味 )闰鸡起舞 秋天,蒲公英长出了清白的小限 风儿一吹,它们就排着队 (六)先补充词语,再完成练习。(9分) ①( )累累 ②( )疾手快③提心吊( 1 hua ④百( 去 )日顺⑤四()八稳⑥()嚼慢咽 。有的飞向蓝天,有的飞向 ,有的飞到山谷。 1.与第①个加点的词语结构一样的词语还有: yuan qia deng 2.第④和第⑤有共同特点,都是含有 的词语。 小种子,落在 外的草地里,若春天的到来。 3.与第③个词语意思相近的词语是( A.三心二意 B.担惊受怕 C.心满意足 (二)读一读,想一想,写出同音字。(4分) (七)按要求写句子。(4分) 【90u】鱼( )画 【pido】邮( )亮 秋天是一个果实累累的季节,你看 rhi】手( )隔( 】祖( )( (三)下面每组词语中,有一个加点字的读音与其他不同,用“O”圈出来。(4分) 1.假装暑假放假假口 (发挥想象补充句子,把“果实累累”的情景写具体) 2.回圈猪闔画圈套 3.处罚到处处理处分 4.挑战挑拨挑水抚促织 2.联欢会上,同学们唱起了动听的歌和优美的舞蹈。(用修改符号修改病句 (四)选择题(6分) (八)按课文内容填空。(8分) 下列哪个四字词语不是用来形容秋天的?( 五谷丰登 B 日三秋 1.一时的群负得失可能跟力气的大小有关,要想取得长久的胜利就要看谁有道理 C.秋高气爽 2.对下列有新鲜感的词语,展开的想象恰当的一项是( 所以说:“一时 万古 A.雀无声(教室里面很安静,同学们都在考试) 2.“一个篱笆 个好汉 B.哆哆嗦嗦(妈妈一直在我耳边唠叨的样子) ”说明要团结协作。 C.七上八下(乘坐商场电梯,人来人往,上上下下的情景) 3.深秋时节,有一条石头小路弯弯曲曲地伸向山中。在白云缠绕的地方,居住 3.下列句了中,没有运用比喻修辞手法的一项是( 着几户人家。《山行》中描绘了这样情景的诗句是:“ A.每一片法国梧相树的落叶,都像一个个金色的小巴掌 B.蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 C.秋大的雨,是一把金色的钥匙 快乐读书吧”为我们推荐了《安徒生童话》,在这本书中,我最喜欢的童 话故事是:《 第1页(共4页 第2页(共4页 二、阅读理解(22分) 三、习作(25分) 让我吻一下你的鼻子(作者:张丽钧) 清晨,一只小公鸡正在河边散步,一只狐狸悄悄地跟在它后面 ①这是一节公开课,学生是三年级的孩子,台下坐满了前来听课的教师。 接下来会发生什么事呢?请你充分发挥你的想象,把故事编下去吧。注意要 ②授课教师端着一杯水走到孩子中间,一边走一边说:“请大家集中精力, 把故事写完整,过程写清楚,题目自拟。 注意品味空气中的香味。”说着,将手中的杯子凑到每个孩子面前。孩子们认 真地喚,有的孩子嗅完后与同桌互递眼色,立即露出会意的笑容。老师这样走 完一图,回到讲台上,举着杯子问大家:“哪位同学闻到了杯子中的气味?” 有几个同学举起手,七嘴八舌道:“我闻到了,是香味儿!”“是茉莉花的香 味!”“是玫瑰花的香味!” ③老师微笑着,再次端着杯子走下讲台 读到画波浪线的内容, 从学生的旁边走过,一遍又一遍地叮嘱:“请你 我预测 们务必集中精力,仔细嗅一下这杯水的气味。”走完 因为 图,他又向学生抛出同样的问题。这一次,除了一位男 生外,其余同学几乎都表示闻到了香味 ④老师问那个没举手的男孩儿:“你为什么不举手呢?”男孩子回答说:“老 师,我真是觉得什么气味都没有,我相信自己的鼻子。”老师说:“对!你确实 应该相信自己的鼻子!这就是一杯普通的矿泉水,一杯没有任何气味的矿泉水!” ③说到这里老师快步走到男孩跟前动情地说。孩子。让我吻一下你 的鼻子好吗孩子微笑着点头于是,老师在孩子的鼻尖上轻轻地吻了一下 ⑥顿时,大礼堂里掌声雷动。上千名听课者都被眼前这一幕深深地打动了 这个孩子没有成为假话的附和者,秉(bIng)持着独立思考与判断的精神,值 得每一个人学习 1.边读边预测,把你的想法填在文中方框中。(3分) 2.用合适的方法,解释下面的词语。(3分) ①联系上下文理解 ②换(近义)词法 ③联系生活实际理解 秉持:我是用第种方法解释的,这个词的意思是 3.给划横线的句子填上标点符号。(3分) 4.根据短文内容判断对错,