第4章 人与环境 本章小结-【大鹏生物】新教材高中生物同步选择性必修2 生物与环境

71 本章小结 理解概念 ●人口增长过快，人类生活方式的改变，使得人类的生态足迹越来越大，已经形成了生态赤字。协 调人口增长生活改善与环境的关系，是人类需要积极应对的问题。 ●近些年来，日益严重的全球性生态环境问题引起全人类的关注。全球气候变化、水资源短缺、臭 氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境污染等环境问题，其危害具有全球性。 ●生物多样性是生物进化的结果，既有直接价值，也有维持生态系统稳定性等间接价值，还有尚未 明确的潜在价值。但是长期以来由于人类掠夺式的开发和利用、环境污染等原因，生物多样性正在以惊 人的速度锐减。对生物多样性可采取就地保护和易地保护等。 ●正是在全球性生态环境问题日益突出的背景下，人们提出了可持续发展观：在不牺牲未来几代人 需要的情况下，满足我们这代人的需要。这一强调经济发展、社会发展和生态发展相互协调的观念已经 成为人类的必然选择。 ●生态工程遵循整体、协调、 环自生等基本原理。 发展素养 ●从生物与环境相互关系的角度去看自然界，综合、整体地理解个体与群体、局部与整体、生物与 环境之间的复杂联系，理解人与环境的关系，建立人与自然和谐观，并在生产、生活中予以运用。 ●生态工程在实践中得到了广泛应用，但生态工程不能解决所有的环境问题，我们更不能因为有生 态工程而继续“先污染、后治理”。 ●“生态兴则文明兴”“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。实现生态文明建设的宏伟蓝 图，需要每个公民积极参与、奉献。 $