第2章 第1节 群落的结构-【大鹏生物】新教材高中生物同步选择性必修2 生物与环境

20 第 2 章 群落及其演替 生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体— 群 落。 在华北地区植树造林的实践中，人们发现，在人工林群落中，容易发生鼠害。随着人工林的成长， 鼠类剥食落叶松、樟子松的树皮，啃食幼苗，危害林木的生长和存活，而鼠的种群数量会大增。防治后 过一段时期，鼠害还会反复。然而，在气候条件相似或优势树种相同的天然林中，鼠害的威胁却小得 多。 为什么人工林容易受到鼠害的威胁呢?能不能通过经常投放鼠药的方式来防治入工林的鼠害?在优势 树种相同的人工林和天然林中，物种的组成及相互关系是否相同呢? 万千种群在这里繁衍， 或许已历经沧海桑田。 捕食、寄生、竞争、共生， 相克相生，相依相伴。 21 第 1 节 群落的结构 1.1 群落水平上研究的问题 1. 群落的概念 （1）概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫作群落。 （2）理解 ①同一时间——随着时间的迁移，群落内种群的种类和数量会发生改变； ②一定区域——群落有一定的分布范围，群落内的各种生物聚集在一起，相互之间才能发生各种关系； ③各种生物——包括这个区域内所有的植物、动物和微生物； ④集合——群落不是生物的简单相加、随机聚集，而是通过生物之间的相互影响、相互制约形成的统一 的有机整体。 （3）种群和群落的比较 项目 种群 群落 组成单位 一定区域内同种生物的所有个 体，包括幼年、成年和老年个体 一定区域内所有的生物种群，包括植物、动物和 微生物 研究范围 种内关系(种内互助、种内斗争） 种间关系(互利共生、捕食、竞争、寄生等） 特征 种群密度、出生率和死亡率、迁 入率和迁出率、年龄组成、性别 比例等 群落的空间结构、种间关系、丰富度、优势种、 群落演替等 联系 生物群落以种群为基本单位，是同一时间内占有一定空间的多个生物种群的集合，具 有复杂的种间关系，在长期的自然选择与进化中形成稳定的、彼此适应的有机整体， 研究种群是研究群落的基础 2.研究的问题 22 1.2 群落的物种组成 1. 意义：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 2. 衡量指标：丰富度，指群落中物种数目的多少。 3. 规律：不同群落的物种丰富度不同，一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多， 群落结构也越复杂。如越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 4.群落的优势种 （1）含义：优势种是指能够凭借自己的大小、数量和生产力对群落产生重大影响的种群。 （2）地位：在群落中占有持久不变的优势，决定群落内部的环境条件，影响其他种群的生存和生长。 5.群落的物种组成不是固定不变的 （1）变化的原因：随着时间和环境变化而变化。 （2）结果：原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至 从群落中消失。 （3）举例 在我国东北部的草原群落，放牧强度加大时，原优势种羊草会明显减少，糙隐子草等植物逐渐占优 势；过度放牧时，原有的一些植物种类会消失，碱蓬等植物明显占优势。 23 1.3 种间关系 1.种间关系的类型 主要有原始合作（互惠）、互利共生、种间竞争、捕食和寄生。 2.种间关系的比较 类型 定义 特点 数量坐标图 举例 互利 共生 两种生物共同生活 在一起，相互依 存，彼此有利 如果彼此分开，那么双方或 者一方不能独立生存。数量 上两种生物同时增加，同时 减少，呈现出“同生共死”的 同步性变化 大豆与根瘤 菌；地衣 寄生 一种生物（寄生 者）寄居于另一种 生物（寄主）的体 内或体表，摄取寄 主的养分以维持生 活 对寄主有害，对寄生生物有 利。如果分开，那么寄生生 物难以单独生存，而寄主会 生活得更好 蛔虫与人；菟 丝子与大豆； 噬菌体与被侵 染的细菌 竞争 两种或两种以上生 物相互争夺资源和 空间等。竞争的结 果常表现为相互抑 制，有时表现为一 方占优势，另一方 处于劣势甚至灭亡 数量上会呈现出“你死我活” 的同步性变化。若两种生物 的生存能力不同，则如图 A；生存能力相当，则如图 B 一般来说，生态需求越接近 的不同物种间的竞争越激烈 牛与羊；农作 物与杂草；大 草履虫与双小 核草履虫 捕食 一种生物以另一种 生物为食 数量上呈现出“先增加者先减 少，后增加者后“减少”的不 同步性变化 羊与草；狼与 兔；青蛙与昆 虫 24 3.种间关系的能量关系图 类型 能量关系 互利共生 寄生 竞争 捕食 4.几种生物种间关系曲线的判断 （1