二年级上册科学教案-6 做一辆小车 粤教版

第 6 课 做一辆小车 教学目标 1. 知道玩具车主要由车身、车轮、车轴组成。 2. 能用合适的材料制作一辆小车并能让车轮灵活转动。 教学重、难点 教学重点：知道玩具车主要由车身、车轮、车轴组成。 教学难点：能用合适的材料制作一辆小车并能让车轮灵活转动。 教学准备 教具准备：小车的部件、组装好的小车、课件。 学具准备：塑料瓶、牙膏盒、纸筒、吸管、竹棒、瓶盖、硬纸片、纸黏土。 教学过程 （一）任务驱动 媒体：展示本课情境图片。琪琪和彬彬正在组装一辆小车。 问题：琪琪拿起车轴问彬彬： “这是什么部件？” 交流：小车还有哪些部件组成呢？ 媒体：出示本课课题“做一辆小车”。 （二）活动探究 活动：制作我的小车 （1）小活动 1：观察小车的主要部件。 媒体：出示拆散的小车部件。 问题：小车由哪些部件组成 ? 讨论 : 这些部件分别是小车的哪个部分？有什么作用？ 交流：学生分小组对小车的组成进行汇报。 展示：小车的不同组成部件，包括车身、车轮、车轴。 演示：请学生代表进行小车的组装。 小结：玩具车主要由车身、车轮、车轴组成。 （2）小活动 2：做一辆小车。 媒体：出示各种生活中的材料。 问题：这些材料分别适合做小车的什么部件？为什么？ 讨论：选择合适的材料准备制作小车。 交流：你选择哪些材料？这些材料分别制作小车的哪个部件？原因是什么？ 整理：以小组为单位确定制作小车的材料。 讨论：如何制作小车的不同部件？分小组进行讨论，确定小车的制作方法。 活动：选定材料制作车身。 问题：怎样在车身上安装车轴和车轮？ 讨论：分小组进行讨论，确定安装车轴和车轮的方法。 指导：参照活动手册的做法，在车身上和车轮上钻孔。 思考：要让车轮灵活转动，那孔的大小要钻多大？ 活动：在车身上和车轮上钻孔。 要求：先用铅笔确定孔的位置和大小，保障安全的情况下进行钻孔。 活动：组装小车。 要求：在活动手册上填写组装小车的步骤，再根据步骤来操作。 展示：小组展示自己制作的小车，并让小车动起来。 交流：你的小车是怎样做的？它能动起来吗？ 小结：要让车轮灵活转动，车身和车轴上孔的大小要根据车轴的粗细来考虑。 $