模块1 第5单元 高考讲座(一) 政治文明历程高考第Ⅱ卷非选择题突破-2021新高考历史【课堂新坐标】高三一轮总复习word教参(人教版)

2021-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 政治史(旧)
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 591 KB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东新坐标书业有限公司
品牌系列 课堂新坐标·高考一轮总复习
审核时间 2021-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29910387.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考讲座(一) 政治文明历程高考第Ⅱ卷非选择题突破 法则1 循顺序做题,按设问要求作答 按设问顺序作答是非选择题的一项答题原则。现在高考阅卷普遍采取网上电子阅卷方式,考生在做题时将答案写在答题卡上,这样答案就集中在一起。顺序写错了容易被认为答案错误而失分。 问什么,答什么,是非选择题的基本答题原则。答非所问,徒劳无功。有问不答,必定无分。明知对问题理解不透,对答案没把握,也要尽力作答,不要轻言放弃。 法则2 调动知识要“依据材料,结合所学” 非选择题的设问句式一般为:“根据材料……指出……”“根据材料……并结合所学知识,指出……”“结合史实说明……”“综合上述材料,概括(说明)……”等。 相应的答题原则为: (1)凡设问中只要求根据材料回答的,就要调动知识主要关注材料中的信息,从材料中找答案。 (2)凡要求“根据材料并结合所学知识”回答问题的,在调动知识时一定要将二者结合起来,有时材料中的信息往往是教材的补充,所学知识有时比材料中的要点还多,只有把二者结合起来,要点才会完整。 (3)凡要求“结合史实”“结合所学知识”说明……要说明的问题(论点)往往在材料中,所借用的史实,大多在所学知识中,要注意调动教材知识。 (4)凡要求“综合上述材料,说明……”一定要注意采用每个材料的信息。 法则3 以分值定答案,简明扼要规范作答 高考试卷每一个小问题后面都标有相应的分值,根据近几年的经验,高考试卷一般都是按要点采分,你回答的要点不可能和标准答案完全一致。所以,在组织答案时应该尽可能全面,如果把你组织的答案看作数学上的“集合”,那么这个“集合”里包含的“要素(得分点)”一定要多,尽可能使这个“集合”与标准答案的“集合”形成“交集”。 (2020·山东省高考等级考试[模拟卷]·18)道光元年(1821年)十一月,两广总督阮元就美国商船水手伤毙民妇案向道光帝上折奏报。阅读材料,回答问题。(10分) 材料 阮元奏审办伤毙民妇之夷船水手折 …… 今咪唎国夷人咈囒哂吐嗲喇哪啡叮因民妇郭梁氏买果争闹,用瓦坛掷伤落水身死,已据供认明确,照例拟绞,情罪相符……于本年十月初三日将该凶夷咈囒哂吐嗲喇哪啡叮照例绞决,以彰国宪,并夷人买取食物向系官给买办,今民妇郭梁氏私将蕉、橙卖给夷人,殊属不合,业已被伤身死,应毋庸议。 …… 臣复谕饬洋商(注:行商)伍敦元等传谕该大班,当知天朝法度尊严,该夷人既赴内地贸易,自应安静守法,该大班及船主等务须时时戒饬船内水艄人等,毋许滋事逞凶,设已酿成事端,该大班即应查明肇衅生事之人,立时指名交出,听候地方官查审究办,切勿袒庇诿延自取重咎,以仰副天朝恩溥怀柔之至意。 ——摘自《清代档案史料选编》(四) (1)此案办理反映了当时清政府对外交往的哪些特点?(6分) (2)此类案件若发生在19世纪50年代,处理结果会有何不同?说明理由。(4分) 【解题指导】 本题选取道光年间两广总督阮元就美国商船水手伤毙民妇案向道光帝上折奏报的史料,灵活考查清政府的对外交往。解答时要注意运用解答历史材料问答题最常用的三大法则。 (1)问什么,答什么。第(1)问清政府对外交往的特点,应从“当知天朝法度尊严”体现出仍存天朝上国的优越感等方面分析。第(2)问若发生在19世纪50年代,处理结果会有何不同,应结合“领事裁判权”进行分析说明。 (2)依据材料结合所学作答,材料中的关键信息是1821年,19世纪50年代是鸦片战争后,这样就可以综合分析判断此类案件处理结果的不同及其理由。 (3)以分值定案,简明扼要作答,很明显新课改等级考试的材料问答题分值大大降低,本题(2)问三小问只有10分,作答时一定要紧扣设问,条理作答。 【规范答案】 (1)有天朝上国心态(2分);严格限制对外交往(严格限制对外贸易)(2分);遵循清朝律例(司法自主)(2分)。 (2)不同:涉案外国人会交由本国领事处理,清政府无权干涉(2分)。 理由:鸦片战争后,列强通过不平等条约攫取了“领事裁判权”(2分)。 1.(2020·山东省高考等级考试[模拟卷]·17)图1、图2、图3分别是西汉不同时期侯国分布示意图。阅读材料,回答问题。(12分) 材料   图1          图2 图3 ——据林小标等《两汉侯国时空特征及其影响因素分析》 (1)指出图1的侯国类型特征及其形成的政治因素。(4分) (2)比较图1和图2,说明图2反映出西汉政治统治发生了哪些变化。(4分) (3)结合图3说明西汉政治统治出现了什么问题。(4分) 解析:解答本题注意运用解答材料问答题最常用的三大法则,依据图1为汉高祖时期,图2为汉景帝晚期到汉武帝晚期,图3为汉武帝晚期到汉哀帝时期,获取关键信息。第(1)问应分析图1,很明显功臣侯国分封较多,其政治因素是在西汉建立初期大封功臣。第(2)问比较图1和图2,功臣侯国大量

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