课时作业12 古代中国的农业和手工业经济-2022高考历史【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（新高考，M，人民版）

高三总复习􀅰历史 M 课时作业(十二)　古代中国的农业和手工业经济 一、选择题(每小题３分,共４５分) １．«中国经济制度史论»中说:“井田时期,就是以小农户为基 本生产单位,尽管土地是公有,基本的操作单位却是这些独 立的小农􀆺􀆺这种五口之家,耕田百亩的标准小农户,无法 形成生产者一切自给自足的自然经济,所以在中国历史上, 商品交换发生极早,非如此个体小农户无法生存.”作者认 为 (　　) A．先秦时期就已具备自由经济的特征 B．小农户作为自然经济的基础 C．个体农户较早就开始进行商品贸易 D．商品经济促进农业生产发展 ２．许倬云«万古江河»记载:“春秋战国时代,齐国的青铜器皿 在山东各处出土者不少.大致可见的趋势,齐器中的礼器 越到晚期越少,日用器则相对日益普遍;青铜器的器形与纹 饰,也越来越多姿多彩,并且越晚越多装饰性与趣味性.”这 可以说明青铜器 (　　) A．礼仪性的淡化 B．广泛用于平民生活 C．神圣性的增强 D．完全成为艺术珍品 ３．史书记载,西周宣王即位以后,改变了“公田”和“私田”之 分,逐渐实行了“履亩而税”,即“按民不肯尽力于公田,故履 践案行,择其善亩谷最好者税取之”.由此推断,西周晚期 (　　) A．君主专制已进一步强化 B．生产关系发生重大变革 C．宗法分封制度逐渐瓦解 D．土地国有制度有所动摇 ４．«孟子»说:“深耕易耨.”«韩非子»说:“耕者且深,耨者熟 耘.”«吕氏春秋»说深耕可使“大草不生,又无螟蜮”,使禾、 麦得到好收成.当时“深耕”得以普及的主要条件是(　　) A．农学研究的重大突破 B．铁制农具的广泛使用 C．重农抑商政策的推行 D．二牛一人耕作法的推广 ５．商周时期,农业生产工具大多为农民自制,然而到战国时 期,农民的许多农具则需要通过商品交换才能获得.导致 这一变化的重要因素是 (　　) A．诸侯国鼓励发展工商业 B．小农经济占主导地位 C．农具有了革命性的进步 D．地主阶级的沉重剥削 ６．(２０２０􀅰烟台市高考适应性练习)下表是汉代有关农业生产 的文献记述.据此可认定的历史事实是 (　　) 记述 出处 “是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治 产,以给公上.” «汉书􀅰杨恽传» “因释耕于陇上,而妻子耘于前.” «后汉书􀅰逸民列传» “立春东耕,为土牛象 人,男 女 各 二人.” (东汉)王充«论衡» A．汉代铁犁牛耕技术已推广 B．精耕细作农业得到发展 C．家庭农业生产模式已形成 D．男耕女织生产形式确立 ７．«汉书»选列了３１０个县的户口数字,少者户数４０１９６,口数 １０９０００;多者户数８００００,口数２４６０００.由此可推知,当时 (　　) A．小农经济特征明显 B．县级行政区较为稳定 C．经济发展人口增长 D．国家收入以户税为主 ８．«考工记»认为:“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四 者,然后可以为良.材美工巧,然而不良,则不时,不得地气 也.”这是对 (　　) A．工匠精神的绝佳阐释 B．社会产业分工的准确描述 C．地域经济的准确记载 D．产品制作所需条件的阐述 ９．(２０２１􀅰莆田市高三检测)右图是发 掘于河南南阳的汉代画像砖,此类 汉代画像砖已在河南地区有较多发 现.据此可得出的历史结论是汉代 (　　) A．农本观念在中原地区影响深厚 B．农耕中已经普遍使用畜力 C．农业集体耕作制度出现新形态 D．出现可控制耕土深浅的犁 １０．先秦时期,粮食加工方式非常简单,人们多以粒食为主,且 多为两餐制.秦汉时期,人们由两餐制逐渐向三餐制过 渡,且随着石磨的广泛应用,磨制面粉越来越容易,面食的 品种也更加丰富.由此可知,秦汉时期 (　　) A．农作物的种类大大增加 B．生产工具出现根本变革 C．农业发展推动饮食变迁 D．民众温饱问题得以解决 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４６３􀅰 班级:　　　　　　　　姓名:　　　　　　　　学号:　　　　　　　　得分:　　　　　　 １１．(２０２０􀅰密云区高三测试)两晋南朝时期,江南地区水稻由 原来的直播变成育秧移栽,普遍实行麦稻兼作,还发展种 桑养蚕、培植果树、种植药材等.这表明 (　　) A．南方赋轻役稀　社会相对安定 B．南方商业活跃　城市经济繁荣 C．江南开发加速　农业多种经营 D．经济重心南移　租佃关系发展 １２．«齐民要术»记载:“其(桑)下常斸掘,种菉豆(即绿豆)、小 豆.二豆良美