第二部分 第八单元 第14讲 马克思主义在中国的发展和现代中国的科技、教育与文学艺术-2022高考历史【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考,B,河北版)

2021-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 五四运动和马克思主义的传播
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.63 MB
发布时间 2021-08-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2021-08-13
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二部分 第八单元 新中国时期———社会主义现代化的探索与实践 第14讲 马克思主义在中国的发展和现代中国的科技、教育与文学艺术 课题一 马克思主义中国化———毛泽东思想的发展和新时期的理论创新 革命道路的探索和毛泽东思想的形成与发展 1.1921年,毛泽东出席中国共产党第一次全国代表大会,是中国共产党的缔造者之一. 2.国民革命时期,先后撰写了«中国社会各阶级的分析»«湖南农民运动考察报告»等 文章. 3.国民革命失败后,提出“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想及“星星之火,可以 燎原”等理论. 4.抗战时期,先后发表了«论持久战»«新民主主义论»等文章,确立了中国革命分两步走 的战略. 5.1945年的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想.1949年的中共七届二中 全会上毛泽东作了重要报告.同年,发表了«论人民民主专政»一文,全面总结了中国 革命的经验. 新中国成立后毛泽东思想的继续发展 1.1953年,毛泽东提出过渡时期的总路线,创造性地提出了社会主义工业化和社会主义 改造同时并举的理论. 2.毛泽东在1956年«论十大关系»和1957年«关于正确处理人民内部矛盾的问题»等报 告和讲话中,提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创造性地提出两类矛 盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题. 3.毛泽东在中国革命和建设的各个时期,对军队建设和军事战略、思想政治和文化工 作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面,提出了独创性理论. 新时期的理论探索 (一)伟大的转折 1.冲破“两个凡是”的禁锢:掀起了一场关于真理标准的讨论. 2.中共十一届三中全会 (1)召开:1978年年底召开,会议确立了解放思想、实事求是的思想路线,决定把党和国 家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来. (2)意义:我国的改革开放从此揭开了序幕,中国人民开始走上建设有中国特色的社会 主义道路. (二)邓小平理论 1.邓小平理论的初步形成 (1)中共十二大:邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合 起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义. (2)中共十三大:提出了社会主义初级阶段的理论,规定党在社会主义初级阶段“一个中 心,两个基本点”的基本路线. 2.邓小平理论的形成 (1)南方谈话:把建设中国特色社会主义理论推进到一个新阶段. (2)中共十四大:明确了改革的目标是建立社会主义市场经济体制. 马克思主义中国化的含义 (1)马克思主义中国化就是运用 马克思主义解决中国革命、 建设和改革的实际问题. (2)马克思主义中国化就是把中 国革命、建设和改革的实践 经 验 和 历 史 经 验 提 升 为 理论. (3)中国革命、建设和改革就是 把马克思主义植根于中国的 优秀文化之中.   毛泽东、邓小平对中华民族伟大 复兴的贡献   毛泽东把马克思主义与中 国革命具体实践相结合,开创了 以农 村 包 围 城 市、武 装 夺 取 政 权,并以和平方式实现社会主义 改造为主要内容的中国特色社 会主义革命道路.邓小平总结了 新中国成立以来社会主义建设 的经验教训,开创了有中国特色 的社会主义建设道路.两者的 共同道路是救国、建国、强国的 道路,是振兴中华、振兴国家的 道路.   高考命题新情境创设   我国的经济管理体制权力 过分集中,应该有计划地大胆下 放.􀆺􀆺我们实现四个现代化, 离开了国际的合作是不可能的. 􀆺􀆺不要以为,一说计划经济就 是社会主义,一说市场经济就是 资本主 义,不 是 那 么 回 事,两 者 都是手段. ———摘编自«邓小平文选»   􀅰761􀅰 高三总复习􀅰历史   B (3)中共十五大:决定把邓小平理论作为党的指导思想写入«中国共产党章程». (4)一国两制:创造性地提出“一国两制”的伟大构想,阐述了和平与发展是当今世界的 两大主题等思想. 3.历史地位:邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了 毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜. (三)“三个代表”重要思想 1.背景 (1)中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期. (2)基于对国内外形势、中国共产党肩负的历史任务及其自身建设实际的清醒认识和准 确把握. 2.内容 (1)始终代表中国先进生产力的发展要求. (2)始终代表中国先进文化的前进方向. (3)始终代表中国最广大人民的根本利益. 3.评价 (1)它进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党和怎样 建设党”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题. (2)它是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是马克思主义基 本原理同中国具体实际相结合产

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