第四单元 自主检测-2021-2022学年六年级上册语文【新课程同步训练】部编版

部分参考答案 隰 第四单元 自主检测 扎扎实实 基 础 1. 熄灭 糟糕 咆哮 呻吟 3. 假 画 澎湃 崩 裂 5. （ 1 ） D （ 2 ） C （ 3 ） A （ 4 ） E （ 5 ） B 6. （ 1 ） ② （ 2 ） ① （ 3 ） ④ 7. A 得益得法 阅 读 （一） 1. C 2. 神态 渔夫在思考， 觉得问题难办 动作 渔夫认真考虑后， 觉得问题严重 语言 征求妻子的意见 已经做 好决定了 一颗宁可自己受苦也要帮助他人的高尚的心 （二） １. 有一次， 医院招护士， 考题是父母的生日， 结果少数人入 选。 2. 一次难忘的招聘 3. 作为一名护士， 没有一颗感恩的心， 你不能奢望她用爱心工作。 4. 连父母生日都不记得的人， 是不会怀着爱心工作的。 这就是不被医院不录取的原因。 隰 第五单元 自主检测 扎扎实实 基 础 1. 甘蔗 谚语 袖筒 斗篷 酱油 3. （ 1 ） D （ 2 ） A （ 3 ） E （ 4 ） B （ 5 ） C 4. （ 1 ） 月落乌啼霜满天 葡萄美酒夜 光杯 （ 2 ） B （ 3 ） D （ 4 ） D （ ５ ） B 得益得法 阅 读 （一） 2. （ 1 ） 因为 所以 （ 2 ） 虽然 但是 （二） 2. 精神抖擞 勤奋 3. “奔跑” 指笑对人生的风雨。 4. 只有笑对风雨， 才能迎来朗朗的晴天。 5. 有时候我们舍不得本该抛弃的东西， 或一味去追求对自己无用的东西， 却往往会失去更多。 隰 第六单元 自主检测 扎扎实实 基 础 一、 1. 天涯 包裹 和蔼 资源 基本 2. （ 1 ） 肢 脂 蜘 枝 支 知 （ 2 ） 协 胁 挟 谐 邪 携 （ 3 ） 眷 卷 圈 倦 绢 卷 3. 叶 流 震 竭 魁 喘 6. （ 1 ） 科学家提出了设想。 （ 3 ） 人们随意毁坏自然资源， 给人类带来严重 的威胁。 7. C 得益得法 阅 读 （一） 1. 重新生长 人类随意毁坏自然资源， 不顾后果地滥用化学品 2. 因为 不但 还 3. 如果人类不珍惜地球资源， 不注 意保护地球， 会酿出 “生态灾难”， 威胁人类的生存。 我们要珍惜地球资源， 保护地球。 （二） 1. 废水 废气 废渣 3. 工 业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。 举例子 列数字 4. 墨西哥城在 80 年中下沉了 9 米 隰 第七单元 自主检测 扎扎实实 基 础 1. 玉轴 谱曲 琴键 陶醉 2. shú gān jiá 曝 盲 3. A 4. 粉墨 终 腔圆 俗成 山 阳春 5. （ 1 ） × （ 2 ） √ （ 3 ） √ （ 4 ） √ （ 5 ） × （ 6 ） × 6. （ 1 ） 行云流水 （ 2 ） 惟妙惟肖 （ 3 ） 余音袅袅 绕梁三日 （ 4 ） 轻歌曼舞 （ 5 ） 画龙点睛 7. （ 2 ） 我家池头洗砚树， 个个花开淡墨痕 8. B 得益得法 阅 读 （一） 1. “溅” 指四散飞起， 所以用 “溅” 到空中。 2. 比喻 观众的热情， 对女主角的喜欢， 女主角的演技高超 3. 女主角 歌喉优美动听 4. （ 1 ） 女主角歌声优美， 使观众觉得歌声如珠子一样从婀娜的身段中滚落下来。 （ 2 ） “回音” 是指人们心 底对歌声的欣赏， 被歌声所陶醉， 是艺术的感染力。 之所以能 “淹没” “狂暴的掌声”， 是因为掌声会消失， 而艺术的感染力 却会永存于人们的心里。 （二） 2. ③ ③ 3. 两手分别弹响钢琴两端时， 有一个音符出现在键盘中间位置 莫扎特不慌不 忙地向前弯下身子， 用鼻子点弹而就 4. 侧面体现莫扎特所出题目的难度， 反衬莫扎特变通思维的巧妙。 5. 调皮： 与老师 打赌。 具有变通思维、 创新意识： 用鼻尖弹琴。 6. 世界上没有不能弹奏的曲子 隰 第八单元 自主检测 扎扎实实 基 础 1. 收租 伶俐 错综 萍藻 2. （ 1 ） 详 祥 详 详 详 祥 （ 2 ） 婉 挽 挽 婉 挽 婉 （ 3 ） 跨 胯 跨 跨 胯 跨 4. D 5. （ 1 ） 毅然 （ 2 ） 依然 （ 3 ） 竟然 （ 4 ） 显然 （ 5 ） 虽然 6. D 7. （ 1 ） 四周黑洞洞的， 难道不容易碰壁 吗？ （ 2 ） 我掏出银元。 （ 3 ） ① 删掉 “使” 和 “启发、” ② 删掉 “写的” 9. B 得益得法 阅 读 （一） 1. 拿、 扶、 蹲、 半跪、 夹出、 洗、 敷、 扎 伯父和爸爸关心同情劳动人民， 细心帮助他们 2. 伯父知道社会现状却无法 解除劳苦人民的痛苦， 因而脸色严肃。 伯父对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 （二） 1. ① ③ 2. （ 1 ） 从小得不 到父爱， 没有家庭的温暖， 对世间生活怀疑 鲁迅一家人喜欢