第5课 做守法的公民 检测三-2020-2021学年部编版八年级道德与法治上册

2021-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第五课 做守法的公民
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 龙口市
文件格式 DOCX
文件大小 167 KB
发布时间 2021-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_052853516
品牌系列 -
审核时间 2021-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29899921.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1.法律并不是解决纠纷的唯一方式。在以下生活情境中,最适宜通过法律途径来解决的是(  ) A.父亲以佳佳不随父姓为由拒绝支付抚养费 B.小李购买的图书有缺页,书店没有新书更换 C.某同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师 D.黄某给同桌取“绰号”并与其发生激烈争吵 2.学生王刚放学回家。一进家门,发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西,他马上意识到出了问题,故意敲了敲门问:“王刚在家吗?我找他有点事。”陌生人回答说:“不在!”王刚趁机离开,到邻居家拨打“110”报警,警察及时赶到,抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你的健康成长的启示是(  ) ①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争 ②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 ③生命最宝贵,要注意增强自我保护的意识 ④要掌握自我保护的方法,提高自我保护的能力 A.②③④    B.①②③    C.①③④    D.①②④ 3.小红的父母因感情不和,双方提出离婚。在办理离婚手续时,双方因财产和小红的抚养问题产生纠纷。为解决此事,双方向人民法院提出了诉讼。这种诉讼属于(  ) A.民事诉讼     B.刑事诉讼    C.行政诉讼     D.非诉讼 4.某校九年级学生小慧所居住的小区附近有一幅“有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱”的标语。对于扫黑除恶下列与小慧身份相适应的正确行为是(  ) ①遇到不法侵犯,要沉着冷静,机智应对 ②依法从严惩处黑恶势力,矫治不良行为 ③把好案件事实关证据关防止冤假错案 ④发现涉黑涉恶线索,及时向公安机关举报 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.作为中学生,假如你遭遇了下图中的暴力事件,你会(  ) ①及时报告老师和学校,请求帮助   ②对施暴者进行报复 ③拨打报警电话,依法维权      ④忍气吞声,以求自保 A.①④     B.①②    C.①③     D.③④ 6.诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是(  ) A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段  B.诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 C.受到不法侵害,我们只能通过诉讼手段维护合法权益  D.行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径之一 7.研究报告显示,农民工在受到不公平对待时,约63%的人表示气

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