月考(一)名师检测卷-【名师金考卷】2022-2023学年语文七年级上册(部编版)

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教辅图片版答案
2021-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2021-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 河南北之星图书有限公司
品牌系列 名师金考卷·考点检测卷
审核时间 2021-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29895276.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

— 106 — — 107 — — 108 — 踽踽独行ꎮ 20. 抒发了长期漂泊他乡的游子的思乡之情ꎮ 月考一名师检测卷 1. D  2. C 3. (1)山岛竦峙  (2)乡书何处达  (3)夕阳西下  断肠人在天涯 (4)我寄愁心与明月  随君直到夜郎西  海日生残夜  江春入旧年 4. (1)示例:第一次悟空上门求借芭蕉扇ꎬ被铁扇公主扇得无踪无影ꎬ灵吉菩萨得知实 情ꎬ给他一粒“定风丹”ꎮ 悟空再来借扇ꎬ公主又用芭蕉扇扇他ꎬ悟空口含定风丹ꎬ 一动不动ꎮ 公主急忙回洞ꎬ闭门不出ꎮ 悟空变作一只小虫子ꎬ乘公主喝茶之际进 入铁扇公主腹中ꎮ 公主腹痛难忍ꎬ答应借扇ꎬ但给悟空的是一把假扇ꎮ 第三次悟 空变成牛魔王模样ꎬ骗得真扇ꎮ 牛魔王得知真相后急忙追赶ꎬ悟空与之大战ꎬ最 后把牛魔王打得现出原形ꎮ 悟空终于拿到芭蕉扇ꎬ扇灭山火ꎬ师徒四人继续西行 取经ꎮ (2)示例:阿长给“我”买回«山海经»ꎬ“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到“充 满敬意(感激、歉疚、思念)”ꎮ 衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖ꎬ并把这个谣 言散播开来ꎬ“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶ꎮ 5. (1)C  (2)不能带你渡过所有现实的难关 6. (1)示例一:友谊是滋味甘醇的美酒  让人回味无穷  示例二:友谊是和煦如春的暖 阳  让人温暖舒心  示例三:友谊是悠扬和谐的曲子  让人心旷神怡 (2)示例一:一  与朋友交往ꎬ言而有信ꎮ 示例二:二  三人行ꎬ必有我师ꎮ 示例三:三  有朋自远方来ꎬ不亦乐乎? 示例四:四  海纳百川ꎬ有容乃大ꎮ (3)示例:“朋”字可理解为朋友要平等相处ꎬ从“友”字可以看出朋友要志同道合ꎬ相 互帮助ꎮ 因此ꎬ我认为朋友间要平等交往、要有共同的兴趣爱好ꎬ能够在对方需 要的时候给予帮助ꎮ (意思相近即可) 7. ①“我”童年时期ꎬ母亲的厨艺处于巅峰时期ꎮ ②“我”去远方念书时ꎬ母亲的厨艺可 以和饭店大厨相媲美ꎮ ③“我们”日渐长大后ꎬ母亲的厨艺不减当年ꎮ ④如今ꎬ母亲 的厨艺大不如从前ꎮ 8. 运用拟人的修辞手法ꎬ赋予水和米以人的行为ꎬ生动形象地写出了母亲在出嫁前对做 饭一无所知ꎮ 语言幽默ꎬ通俗易懂ꎬ让人印象深刻ꎮ 9. 承接上文“我”的女儿说外婆做的菜难吃一事ꎬ揭示母亲“厨艺大不如从前”的原因ꎻ 与母亲过去精湛的厨艺形成对比ꎬ更好地揭示了文章的主旨ꎻ采用插叙的写作手法ꎬ 对主要故事情节起补充作用ꎬ使故事情节更完整ꎮ 10. 母亲们为了儿女能吃上美味的食物ꎬ甘愿改变自己ꎬ这句话表达了作者对母亲们为 了儿女默默付出、无私奉献的赞美之情ꎻ同时也流露出作者因离开母亲使母亲厨艺 大不如从前的愧疚、伤感之情ꎮ (意思对即可) 11. CD 12. 提醒女儿道路漫长ꎬ锲而不舍ꎻ告诫女儿专心投入ꎬ淡泊名利ꎻ鼓励女儿心怀梦想ꎬ开 拓进取ꎮ 13. 示例一:同学  两个文本深情款款ꎬ读完之后我被这份父女之情深深打动了ꎮ 父母之 爱永远是我们人生的宝贵财富ꎬ让我们认真读一读ꎬ慢慢领会吧! 示例二:父母  读过两个文本ꎬ眼前立刻浮现出一幅幅动人的画面ꎬ贾平凹父女那有 趣的互动仿佛就在眼前ꎬ我立刻被这种亲密和谐的父女关系吸引了ꎬ也快快让这动 人的场景出现在我们家吧! 14. (1)趁、乘  (2)相比 15. 谢道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿ꎬ左将军王凝之的妻子ꎮ 16. ①新病起ꎮ ②一生所寄ꎬ唯在此儿ꎮ 17. ①«世说新语»记录的大多是士人的言谈举止ꎬ而且文中多品评人物ꎬ以此区别人物 品行的优劣高下ꎮ ②谢太傅一家ꎬ寒雪日家庭聚会的内容是“讲论文义”ꎻ谢朗大病 初愈ꎬ也要待客并与客谈论义理ꎮ 这些故事都体现了学习与锻炼对于成才的重要 性ꎮ ③王夫人将她一生的希望都寄托在孩子身上ꎬ担心孩子大病初愈ꎬ身体经不起 劳累ꎬ最终亲自阻止谢朗与林公的谈话ꎬ这样溺爱孩子的方式ꎬ又为培养名士提供了 一个反例ꎮ 18. 贬官 19. 杨花和子规鸟ꎮ 渲染了无限悲凉感伤的气氛ꎮ 第三单元考点检测卷 考点一  字词积累 1. A  2. B  3. D  4. D 5. (1)说  悦  愉快    (2)有  又  用于整数和零数之间 6. (1)志同道合的人  彼此有交情的  (2)有才德的人  人格高尚的人 (3)泛指多次  二加一所得的数目 (4)是两个词ꎮ 可ꎬ可以ꎻ以ꎬ凭借  表示可能、许可ꎮ 考点二  语言运用 1. (1)排比  (2)反问  (3)比喻  2. C 3. 示例一:它如荷花  绽放在六月碧绿的荷塘里  示例二:它如桂花  绽放在八月金黄 的稻田边 4. (1)①  我读完«再塑生命的人»这篇课文后ꎬ被坚强的海伦深深地感动了ꎮ (2)③  ?   ! 5. (1)«二十四孝图»   «五猖会»  (2)①范爱农  ②藤野先生 

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