第09课 《老子》四章（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二语文同步备课系列（统编版选择性必修上册）

第09课 《老子》四章 【基础练习】 1．下列句子中对加点词的解释有误的一项是（ ） A．自是者不彰 彰：明辨是非 B．常于几成而败之 几：接近 C．复众人之所过 复：重复 D．吾为其无用而掊之 掊：击破 【答案】C 【详解】C项，“复”是动词，弥补、补救；句子译为：补救众人犯下的过失。故选C。 2．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A．有车之用 剖之以为瓢 B．我世世为洴澼絖 吾为其无用而掊之 C．始于足下 常于几成而败之 D．自见者不明 楚左尹项伯者，项羽季父也 【答案】C 【详解】 A项，第一个“之”是结构助词，的；第二个是代词，它。 B项，第一个“为”是动词，从事；第二个是动词，认为。 C项，两个“于”字都是介词，在，从。 D项，第一个“者”是代词，指“……的人”；第二个放在主语之后，与后面的“也”一起表判断。 故选C。 3．下列各组句子中，加点词的含义完全相同的一项是（ ） A．凿户牖以为室 何不虑以为大樽而浮乎江湖 B．企者不立 不学《礼》，无以立 C．故有道者不处 不以其道得之，不处也 D．自见者不明 在明明德 【答案】A 【详解】 A项，两个“以为”均为“把……作为”。 B项，前者，长久站立/后者，立身于社会。 C项，前者，为，做/后者，据有，享有。 D项，前者，明察/后者，彰明。 故选A。 4．下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．一般认为，道家学派的创始人是老子。《老子》的核心思想是“道”，道家学派的另一位巨擘是庄子，他主张人要以道为师，随顺造化，其基本底蕴是对社会人生的同情与关怀，他也曾倡导“无用之用”。 B．《老子》又名《南华经》，全书的思想结构是道是德的“体”，德是道的“用”。政治上主张无为而治，权术上讲究物极必反，修身上力求性命双修。 C．毂：车轮中心的圆木，有洞可以插轴的部分；代指车轮或车。辐：车轮中连接轮辋和车毂的直条。 D．瓠：一年生草本植物，茎蔓生，叶心脏形，花白色。果实细长，圆筒形，嫩时可做蔬菜。本文“五石之瓠”中的“瓠”指葫芦。 【答案】B 【详解】B项，“《老子》又名《南华经》”错误，《庄子》又称《南华经》，《老子》又称《道德经》。 故选B。 5．下列相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．老子，是春秋末期楚国苦县人。中国古代哲学家，法家学派创始人和主要代表人物。 B．辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条，古时候的车轮一般由三十根辐条构成。 C．毂，车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中有圆孔，可以插轴，后借指车轮或车。 D．夫子，古时对男子的尊称。原为孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。 【答案】A 【详解】A项，“老子，……法家学派创始人和主要代表人物”说法错误。老字应是道家学派。故选A。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）老子认为，人不但要了解别人，也要了解自己，即“___________，___________”，以提高自身修养。 （2）老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：_____________，___________。 （3）老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“___________，___________”的结果。 （4）在《<老子>四章》中，表达了“有”能给人便利，是因为“无”发挥了它的作用的句子是：__________，_______________。 【答案】（1）知人者智 自知者明 （2）合抱之木 生于毫末 （3）民之从事 常于几成而败之 （4）故有之以为利 无之以为用 【基础阅读】 （一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。 （《老子》第二章） 三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。 （《老子》第十一章） 企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。 （《老子》第二十四章） 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。 （《老子》第三十三章） ） 7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．长短相形，高下相倾 倾：依靠 B．当其无，有车之用 当：当作 C．埏埴以为器