1.2 文化与经济、政治-2021-2022学年高二政治课后培优练（人教版必修3）

学科网（北京）股份有限公司 姓名： 班级 分数 时间：30分钟 1.2 文化与经济、政治 本课重点 文化与经济、政治相互影响、相互交融 本课难点 文化与综合国力 一、选择题（（本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。） 1．我国积极构建“互联网+政务”等智能应用体系，打破基层治理系统内的数据壁垒，形成制度、主体、行动、技术互相促进的基层治理格局，围绕满足城乡居民的期盼，提升城乡居民的获得感、幸福感、安全感；运用智能互联技术推动基层公共服务的社会化，精准化、智能化、精细化供给。材料体现了（ ） ①社会越发展，人们的文化消费就越丰富 ②文化发展是社会治理能力现代化的前提 ③文化能够给予政治以重要影响 ④科技发展与社会发展相互影响、相互促进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．中国社科院某研究团队对制造业企业的计量模型分析表明，如果企业职工全部由初中以下学历改变为高中学历，企业的劳动生产率将提高24%；如果全部改变为大专学历，企业的劳动生产率可以再提高75%。世界银行相关研究也表明，劳动力人均受教育时间每增加1年，国内生产总值就会增加9%。上述这些数据说明（ ） ①教育为高质量发展提供了重要支撑 ②文化是经济发展的强大精神动力 ③科技对经济发展的作用越来越重要 ④文化与经济相互交融的特点显著 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．面对绿水青山，福建省充分挖掘乡村文化潜力和生态魅力，打响“清新福建”生态文化旅游品牌，发挥文旅扶贫特色，推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，努力走出具有福建特色的乡村振兴之路，让美丽文化、美丽风景变成美丽经济。这说明（ ） ①人们可以在社会实践中发展和享用文化 ②乡村文旅是经济发展与文化发展互为基础的生动体现 ③厚重的历史文化底蕴可以为当地经济健康发展提供方向保证 ④文化价值可以转化为乡村振兴的经济价值、社会价值 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．近日，最高人民法院印发《关于深入推进社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理的指导意见》。意见要求人民法院在司法裁判中遇到“扶不扶”“劝不劝”“管不管”等法律和道德难题时，亮明立场，辨明方向，以司法公正引领社会公正，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行。这一要求（ ） ①坚持依法治国与以德治国的统一，让司法有力量、有温度 ②促进社会主义法治的完善，是实现社会公平正义的根本保证 ③推进文化与政治交融，发挥文化在司法审判中的决定性作用 ④发挥司法裁判在国家和社会治理中的规则引领和价值导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．截至2021年初，北京已经成功举办了八届惠民文化消费季活动，这八年的实践是一段政府有效引导文化消费市场的探索史。从消费券补贴、文交会举办，到文创消费园区推广、行业联动惠民推介……线上线下消费总人次累计达4.3亿人次，累计消费金额达到911亿元。北京文化消费季的诸多探索走在行业前沿、市场前沿、全国前沿。上述做法（ ） ①体现了政府进一步加大文化惠民的力度 ②实现了首都群众基本公共服务的均等化 ③表明了文化对经济社会发展有促进的一面 ④发挥了首都群众在文化创新中的主体作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．古往今来，粮食安全都是治国安邦的头等大事，是国家发展的“定海神针”。我国农业从“会”种地到“慧”种地，截至目前，农业科技进步贡献率超过60%，各类农机具超过2400万台套，主要农作物耕种收机械化率超过70%。数据表明，2020年全国粮食作物亩产382公斤，每亩平均产量比上年增加0.9公斤，增长0.2%。上述材料表明（ ） ①文化是经济政治的反映 ②科学技术是综合国力竞争的重要因素 ③文化是经济的集中表现 ④文化给予经济、政治以重大影响 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7．扶贫首在扶智，一要“引智”，通过政策引导，把外地人才吸引到贫困地区扎根;要“留智”，引得凤凰，还得让风凰留得住;三要“育智”，政府加企业模式就地建立高等职业教育基地，解决本地人才就业，一个人脱贫带动一家人脱贫，形成脱贫的扩大效应。“扶贫首在扶智”体现的文化生活的道理有（ ） ①文化影响经济，对经济发展有反作用 ②经济发展是文化发展的基础，二者是同步发展的 ③文化的实质是精神力量，在一定条件下可以转化为物质力量 ④“智”的发展是衡量社会进步的唯一标准 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 8．电影《八佰》讲述了1937年松沪会战中，史称“八百壮士”的中国国民革命军第三战区88师524团的一个加强营，固守苏州河畔的四行