第1单元测试卷-2020-2021学年五年级下册科学【乐学帮】核心素养测评（大象版 河南专用）

(2)A(3)C(4)A ③线圈的缠绕方向不同 (5)可回收垃圾:①⑧⑨厨余垃圾:②⑤⑩ (3)①线圈的匝数②线圈的匝数③电池的节数导线的粗细④在电 有害垃圾:③⑥其他垃圾:④⑦ 池节数相同的情况下,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越大 (1)1324(2)B (4)电池节数线圈匝数电磁铁吸引 (3)烧开的热水温度高,会直接把酵母菌杀死,发面过程就会停止 头针数量(个) (4)接种疫苗,可以预防许多疾病的发生;养成良好的生活习惯,保持身体健 (1)海洋陆地陆地海洋 康;加强体育锻炼,提高身体素质等 若干 (2)夜晚离岸才能顺风行驶。夜晚风从陆地吹向海洋,船可以顺风行驶 1.(1)线圈产生 若干 六、面粉水酵母粉 (2)甲乙线圈匝数 面团发酵时温度最好控制在36-40℃之间 若干 (3)线圈匝数以及线圈的粗细电流大小 温度过高或过低都直接影响酵母菌的发 (4)丙乙(5)S(6)A(7)C (5)C 温度太高酵母容易死亡,并且也易产生杂菌 2.(1)盘子底部有水珠形成 27.(1)湿度(2)C(3)A(4)C(5)低温 其他答案合理即给分 (2)在云块中,随着空气中水蒸气的增多,水蒸气不断在云滴上凝结,使云滴 巩义市2019-2020学年下学期期末考试试卷 期末模拟卷(二) 不断增大。当云滴增大到一定程度时,由于重力作用,开始下落;在下落 -、1.V2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√ 、1.气象2.遗传变异3.吐鲁番4.温度差异太阳的热能 过程中,大的云滴下降速度快,小的云滴下降速度慢。因此,大的云滴会 l1.B12.C13.B14.A15.B16.C17.A18.A19.A20.C 5.细菌真菌6.摄影写调查报告绘画写观察日记 赶上小的云滴,合并成更大的云滴。如此下去,云滴越聚越大,最终形成 三、21.天气22.确定调査课题(确定课题、确定问题) 7.中国环境标志回收标志节能标志8.毫米9.磁性电磁铁 雨滴,落向地面 23.正文24.武汉25.流动26.多云27.变异 1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.B10.A11.B12.C (3)B 28.电能29.小喇叭30.无性繁殖(克隆) 13.A14.B15.C 惠济区2019-2020学年下学期期末学业水平测试试卷 四、31 三、1.√2.√3.×4.×5.V6.×7.V8.y9.×10.√ 、1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.A11.B12.C 四、1.接种疫苗,可以预防许多疾病的发生。养成良好的生活习惯,才能保持身体 13.A14.C15,C 二、1.√2.×3.V4.×5.×6.×7.V8.×9.V10.√11. 2.(1)初冬寒,春雨多。(2)古龙晒太阳,不久台风狂 13.√14.×15.√ (3)热生风,冷生雨。(4)九月寒霜十月雪 五、32.(1)C(2)酵母菌(3)C(4)V(5)基本停止生长 (5)冬雪大,来年春暖多风沙。(6)三九四九冰上走 33.(1)电池节数线圈匝数 (7)东虹日头,西虹雨。(8)早霞不出门,晚霞行千里 (2)在线圈匝数相同的情况下,随着电池节数增加(电流增加),电磁铁的磁性增 (9)星星眨眼,有雨不远。(10)单耳刮风,双耳下雨 强(反之也对) (11)星星稠,满街流。(12)地黄有风,天黄有雨 (3)改变电池接入电路的正负极(或者改变线圈的绕线方向 13)日落晴彩,久晴可待。(14)日出一点红,不雨便是风 (15)日晕三更雨,月晕午时风 四、1.光能声能风能热能 (4)C 六、34.(1) 五、1.(1)DBA 2.(1)大大小(2)温水(3)明显利于 (2)通电时有磁性,断电后磁性消失;串联电池越多,磁力越大;线圈缠绕的匝 3.(2)【实验现象】深圳【实验结论】风 数越多,磁力越大(任意回答两条即可) 【解释现象】低高北方南方北风 (3)改变电池的正负极接法或改变线圈的缠绕方向,可以改变电磁铁的磁极 (2)金属、饮料瓶、废纸和纸板 方向 (3)塑料袋、饮料瓶 (4)电铃磁悬浮列车电磁起重机扬声器 (4)尽量减少垃圾的产生、请重复利用废旧物品、请减量使用物品、垃圾分类回 2.(1)34℃26℃(2)A(3)低(4)A(5)A 收、不使用一次性用品、主动向亲朋好友介绍一些变废为宝的方法。(只要 (6)中雨 符合环保要求的均得分) 期末考试必刷卷·五年级·下 (2)线圈匝数相同的情况下,电池节数越多,电磁铁的磁性越强。 期末模拟卷(一) QIMO KAOSHI BISHUAJUAN· WUNNIANJI·XIA (3)电池节数相同的情况下,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强 、1.电磁铁2.遗传变异3.晴4.热能流动 (4)电磁铁磁性的大小和电池的节数以及线圈的匝数有关。 5.微生