第2课 古代两河流域-2021-2022学年九年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案(部编版)

2021-08-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 555 KB
发布时间 2021-08-11
更新时间 2021-08-11
作者 刺小刀
品牌系列 -
审核时间 2021-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29885901.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 第2课 古代两河流域 导学案 学习目标 重难点 1.知识目标 了解古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》等基本史实;培养从图片中提取有效历史信息的能力,以及辩证地看问题、评价历史事件和语言表达的能力。 2.能力目标 通过锻炼学生从宏观上审视一个文明,培养学生透过现象看本质的能力和一分为二地评价历史的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过学习《汉谟拉比法典》,认识《汉谟拉比法典》虽然保护的是奴隶主阶级的利益,但也是人类在法制建设方面所取得的成果。 重点 理解《汉谟拉比法典》的特点与历史价值。 难点 理解国家的产生是人类进入文明时期的重要标志。 预习案 【课前预习】预习课本,梳理本课知识点,完成下列问题,并将你的疑惑记下来。 一、古代两河流域文明 1.两河流域:“两河”是指西亚的幼发拉底河与_______;两河流域,又称”美索不达米亚” 2.古代两河流域文明; (1)国家出现;约从公元前3500年起,两河流城南部逐渐产生了一些以________为中心的小国。 (2)国家统一:大约在公元前24世纪,两河流域初步统一。 【拓展延伸】两河流域一般指美索不达米亚(古希腊对两河流域称谓) 美索不达米亚 (希腊语: Μεσοποταμία, Mésopotamiā),是古希腊对 两河流域的称谓,意为两河之间的土地,两河指幼发拉底河与底格里斯河。美索不达米亚文明始于公元前5000年的欧贝德时期,苏美尔人具有精湛的创造力与高度发达的社会与艺术,苏美尔人是已知最早用文字记录思想与文学的民族,苏美尔人技术广泛,包括发展农业,发明车轮,造船,纺织、皮革,宇宙学、占星术、宗教、科学、政府、医学、哲学、伦理学、图书馆;法律;学校;啤酒;时间测量:将一小时划分成60分钟,一分钟为60秒;更是城市和音乐的主要发展地,都是人类文明的基石,因此被称为“人类文明的摇篮” 二、古巴比伦王国 1.来源:古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。 2.发展:公元前18世纪,第六代国王________完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 3.统治:汉谟拉比实行_______制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。 【易错易混】《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,不能称为世界上第一部法典 三、《

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