第3课远古的传说（课件）-2021—2022学年历史七年级上册同步备课课件（部编版）

你能说出我国哪些远古先民的神话传说？ 考考你 盘古开天 女娲补天 后羿射日 伏羲画卦 神农尝草 夸父追日 精卫填海 愚公移山 有关人类起源和古代先民事迹的神话传说，同样也有关于早期社会、早期文明的很多传说。 1 历史事实：完全真实并存在的客观事实。 传说：神话是远古居民根据自己的想象对自然事物，包括人类自身起源的虚构；而祖先传说则是他们对自己历史的记忆。 远古传说与历史事实的区别 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说 3 学习目标 1.了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。 2.掌握黄帝、炎帝的发明。 3.掌握尧、舜、禹的禅让，知道大禹治水的故事。 学习重难点 重点：涿鹿之战；禅让制 难点：远古传说与历史事实的区别；禅让制 一、炎黄联盟 五六千年前，中国步入部落联盟时期。 黄河流域的主要部落：炎帝、黄帝、蚩尤等部落。 注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。 姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 黄 帝 黄帝部落 发祥于陕西北部，后向东迁徙。 6 炎帝部落 炎 帝 神农尝百草图 原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 7 九黎部落 蚩 尤 　　 　 原在我国东部，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。 上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。 8 阪泉之战 阪 之 战 泉 阪泉之战后，黄帝、炎帝连同分别从属于他们的部落结成联盟，确立黄帝的领导地位，拉开了英雄时代的帷幕。 交战双方 结果 黄帝 炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。 炎帝 地点 阪泉 ……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵 ……与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。 ——《史记·五帝本纪》 9 涿鹿之战 涿 之 战 鹿 涿鹿战争之后，方圆数百数千里慑于黄帝威严，中原及其四方趋于安定。炎黄的华夏部落和东夷共同融为后来华夏族的核心。 交战双方 结果 炎黄部落 蚩尤部落 地点 涿鹿 黄帝部落最终打败蚩尤 蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。 ——《史记·五帝本纪》 10 华夏族的形成 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以炎黄子孙自称。 黄帝通过一系列战争，打破了原有氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。 华 族 夏 11 中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？ 炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。 因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 材料研读：华夏族有错综复杂的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合而成 请阅读教材P15页材料研读后思考 12 中华开国五千年 ，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 —— 孙中山 合作交流：中华文明上下五千年，这是从什么时候算起？ 从传说中的黄帝时算起。 (1)材料中的“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？材料中除了“创造指南车”外，他还有什么贡献？ (1)黄帝（2）涿鹿之战（3）平定蚩尤乱。 表达了孙中山怎样的感情？ 对华夏始祖的崇敬和对中华五千年文明的热爱和自豪。 传说中炎帝和黄帝的发明 教民开垦耕种 制作生产工具 种植五谷和蔬菜 制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们交换物品 乐器琴瑟 具有天文历法知识 半坡陶埙 半坡陶器 《礼纬含文嘉》曰：“始作耒耜，教民耕种。” ——《太平御览》第七十八卷《炎帝神农氏》 二、传说中炎帝和黄帝的发明 14 第3课 远古的传说 传说中黄帝的发明—— 建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，发明弓箭、指南车。 传说中黄帝时期的发明——仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 这些传说哪些是可信的? (用你学过的知识举例证明) 15 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 黄帝对中华文明的贡献 1.炎黄联盟，形成日后的华夏族。 2.发明创造，为日后进步作出巨大贡献 中华五千年文明始于黄帝时期 传