内容正文:
3.C [根据下文可知,这个清洁工是因为没吃东西,所
以突然昏厥过去了,因此本题选hit符合语境,即他突
然倒地(hitthefloor).]
4.A [根据上文内容可知,那个年轻人突然倒地,所以
选 A符合语境,即面对这样的突发情况,大家都一片
沉寂.]
5.C [根据后面几句话可知,这里是描述作者几年前的
经历.]
6.D [A项意为“出现”;B项意为“到处走动”;C项意
为“定居;安顿下来”;D 项意为“昏厥”.根据上下文
内容可知,作者曾经昏厥过.故选 D.]
7.B [当年作者突然晕倒时,是两个陌生人帮助的他.
故选B.]
8.A [根据文章最后一句话中的payforward可知,选
A,即将当年自己得到的善意帮助传递下去.]
9.D [根据上下文语境可知,作者让人拿来一杯热饮给
那个年轻人.所以选 D.]
10.D [句子大意是,我告诉他们我不是医生,但是我对
处理昏厥有经验.前后为转折关系,所以选 D.]
11.B [年 轻 人 睁 开 眼 睛,不 知 道 发 生 了 什 么 事 情.
选B.]
12.B [根据后半句中的bysayingitwasOK 可知,作
者是在安慰那个年轻人.选B.]
13.C [根据上文内容可知,选 C,即作者告诉那个年轻
人,自己有过类似的(similar)经历.A 项意为“难忘
的;值得纪念的”;B项意为“个人的”;D 项意为“普通
的”.]
14.D [上文提到给年轻人拿来一杯热饮,所以选 D.]
15.B [下一段开头提到,这时经理来了.选B.]
16.A [上一段提到,作者打算替年轻人付那杯热饮的
钱,但是经理拒绝收钱.因此选 A.]
17.C [句意:到一切都结束的时候,已经很晚了.be
over意为“结束”,符合语境.选C.]
18.D [D项在这里意为“点菜”,符合语境,即由于太迟
了,所以没有点菜.]
19.C [A 项意为“准备好的”;B项意为“焦急的”;C项
意为“感激的”;D项意为“安慰的;舒适的”.句意:我
慢慢走回家,不再感到饥饿,心里很感激我有机会将
多年前收到的善意传递下去.根据句意可知,选C.]
20.A [根据上题解析可知,选 A.这里的善意即指多
年前作者得到陌生人帮助的经历.]
Ⅱ.[语篇解读] 本文是一篇应用文,介绍了电影«奇迹
男孩»以及从中得到的启示.
1.However [考查副词.句意:然而,电影«奇迹男孩»
告诉我们,没有“正常”这种事,而且美不仅仅是肤浅
的.根据上文“Mostofusareluckytobebornwith
‘normal’faces.”和下文“themovieWondershowsus
thatthereisnosuchthingasbeingnormalandthat
beautyismorethanskinGdeep.”可知,这里前后为转
折关系,故填 However.]
2.Based [考查非谓语动词.句意:根 据 一 本 畅 销 小
说,这部 电 影 是 关 于 一 个 叫 Auggie的 男 孩 的.be
basedon固定短语,“以为基础”,在句中作状语,
因此用过去分词,故填Based.]
3.himself [考查代词.句意:学会接受他自己.这里
表示接受自己,与主语是同一个人,因此用反身代词,
故填himself.]
4.aretaught [考查时态语态.句意:在美国,大多数孩
子都被教导要与众不同.根据上下文可知,用一般现
在时,主语 mostkids是复数,并且与teach之间为被
动关系,故用被动形式.故填aretaught.]
5.accepting [考查非谓语动词.句意:但有些孩子很
难接受独特性.havedifficulty(in)doingsth.固定短
语,“做某事有困难”,因此用动名词形式,故填accepG
ting.]
6.especially [考查副词.句意:特别是如果你有自己
的问题要处理.修饰整个句子用副词,作状语,故填
especially.]
7.central [考查形容词.句意:这是来自电影的另外一
个中心主题.修饰名词theme,用形容词作定语,故填
central.]
8.who/that [考查定语从句.句意:即使选择奥吉的
孩子也有自己的个人奋斗.pickonAuggiehavetheir
ownpersonalstruggles.是限制性定语从句,修饰先行
词为thekids,在从句中作主语,故填 who/that.]
9.with [考查介词.句意:他们开始发现他是个很有
幽默感的好孩子.这里用介词 with表示“拥有某物”.
故填 with.]
10.a [考查冠词.句中名词chance为可数名词,这里
表示“一个机会”,应用