1.3.2 学习化学需要进行科学探究和使用化学符号（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三化学【课时掌控】教辅作业(沪教版)

第 * 页 9年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 第 * 页 猜想与假设 进行实验 解释与结论 元素符号 化学式 化学方程式 第 * 页 D 第 * 页 D 第 * 页 D 第 * 页 C 第 * 页 C 第 * 页 氯化氢＋氨气―→氯化铵 碘化钾＋硝酸银―→碘化银＋硝酸钾 第 * 页 镁＋醋酸―→醋酸镁＋氢气 第 * 页 B 第 * 页 C 第 * 页 C 第 * 页 C 第 * 页 Mg H Fe Cu Cl Ca Na K C O2 H2O H2 MgO CuO CO2 CO SO2 P Fe 第 * 页 NH4HCO3 NH3 CO2 H2O Cu2(OH)2CO3 CuO CO2 H2O 第 * 页 ①② ③④⑤ ⑥ ①⑤⑥ ⑥ 第 * 页 第 * 页 把燃着的木条 伸入集气瓶中 木条燃烧更旺的瓶内是氧气 ， 木条熄灭的瓶内是二氧化碳 分别向两瓶气体中倒 入光澄清石灰水振荡 石灰水变浑浊的瓶内是二氧 化碳 ，不变浑浊的瓶内是氧气 第 * 页 第 * 页 白糖熔化成液体 白糖变黑 碳、氢、氧 第 * 页 第 * 页 A 蜡烛燃烧产生的二氧化碳会对实验产生干扰 B 第 * 页 C AB 二氧化碳、水都不会燃烧 第 * 页 $