必修1 第二单元 第五课 企业与劳动者-2022高考政治【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（新高考，B，人教版河北版）

复习讲义答案精析 核心考点二 命题探究 典例１　B　[本题考查国企改革.做好四个“一批”工作,即巩固加强一 批、创新发展一批、重组整合一批和清理退出一批,这有利于推动国有资 产布局结构调整,合理优化资源配置,有利于提高国有资本运行效率,做 强做优做大国有企业,①④符合题意.做好四个“一批”工作不能确保国 有企业经济效益,②错误.材料没有体现“促进不同所有制经济共同发 展”,③排除.] 针对训练１　C　[本题考查“三权分置”改革对推进农业现代化的影响. “三权分置”改革最直接的影响是明晰土地产权关系,进而促进土地经营 权合理流转,而土地经营权合理流转有利于实现土地的适度规模经营,进 而提高农业生产率,推进农业现代化.C推导路径正确,故选C.] 典例２　A　[题干中的公益类项目和非运营类项目向社会开放,允许企 业参股投资和经营,有利于发挥不同所有制经济的优势,提高公益类项目 的运营效率,①②正确切题.允许企业参与公益类项目的投资和经营,并 不意味着让市场决定公共资源的配置,公共资源供给应主要由政府来提 供,③说法不准确.允许企业参与公益类项目的投资和经营,并不意味着 国有资本将退出该领域,④说法错误.] 针对训练２　D　[该公司引入合计股权比例为１０％的核心员工持股,可 以发挥股权激励效应,调动员工积极性,③说法正确.“用１８．４５亿元国 有资本,通过引入合计股权比例为４５％的非国有资本及１０％的核心员工 持股􀆺􀆺２０１８年实现利润总额同比增长４０．６５％”表明该公司混合所有 制改革通过引入非国有资本,能够促进各类资本优势互补,④说法正确.] 能力提升􀅰增分必备 易错清零 矫正训练１　A　[本题以名言切入,考查生产与消费的关系.上述材料 告诉我们,正是有了汽车的生产,才能激起人们对汽车的消费欲望,最终 成就汽车大王,A符合题意.B错误,产品开发必须面向市场,才能实现 其价值;材料反映的不是求异心理,C与题意不符合;材料强调的是生产, 而不是消费的反作用,D排除.] 矫正训练２　C　[材料强调支持民企参与国企“混改”,鼓励社会资本进 入,并未强调完善国企治理结构,提高国企的运行效率,①与题意不符;国 企“混改”有利于社会资本参与资源配置,提高配置效率,但不是国家提升 社会资本地位的措施,③错误.对支持民企参与国企“混改”,我国将打开 “进”的大门,在重点领域“混改”,鼓励社会资本进入.在完全竞争领域 “混改”,允许社会资本控股.这表明我国各种所有制经济依法平等使用 资源要素,推动国有资本和各类社会资本优势互补、相互促进,②④当选. 本题选C.] 矫正训练３　A　[鼓励民营企业参与混合所有制改革,提高民间资本在 混合所有制企业中的比重,表明有利于推动民营经济更好地发展,提升其 经营能力,有利于完善我国生产资料所有制,激发经济发展活力,①②正 确;③说法错误,排除;④强调了企业完善治理结构,材料没有体现,不选. 故选 A.] 第五课　企业与劳动者 主干构建􀅰自主落实 答案:　①主要参加者　②细胞　③有限责任　④股份有限　⑤执行 机构　⑥利润　⑦正确的经营战略　⑧自主创新　⑨诚信经营　⑩最 大的民生　􀃊􀁉􀁓积极　􀃊􀁉􀁔自主择业观　􀃊􀁉􀁕竞争就业观　􀃊􀁉􀁖劳动义务　 􀃊􀁉􀁗劳动合同　􀃊􀁉􀁘投诉　􀃊􀁉􀁙协商 　 核心考点􀅰精讲精练 核心考点一 命题探究 典例１　A　[本题难度适中,考查企业的经营和消费对生产的反作用等 知识.新冠肺炎疫情发生后,企业短时间内能够紧急转产、快速投产防疫 物资,说明我国相关制造业有完整灵活的供应链,①符合题意;由于防疫 物资一度紧缺,不能满足市场需求,不少大型制造企业开启“跨界”生产之 路,体现了市场需求对企业生产有重要导向作用,②符合题意;新冠肺炎 疫情发生以后,企业短时间内紧急转产、快速投产防疫物资,是面对市场 变化的应急行为,而不是企业具有转产防疫产品的前瞻性战略,③排除; 企业面向市场进行生产,必然要面对市场风险,企业转产后也会面临新的 市场风险,④观点错误.] 针对训练１　A　[本题难度适中,考查企业经营和宏观调控.健全知识 产权市场,加速科技成果转化,允许企业将研发费用进行税前抵扣,对于 降低工业企业成本,提高主营业务收入利润率具有重要意义,①②符合题 意.鼓励与引导企业承担更多的社会责任,制定严格的废水、废渣、废气 处理标准,往往会提高工业企业的成本,不利于提高主营业务收入利润 率,③④排除.] 典例２　解析:　 本题以被誉为中希合作典范的希腊比雷埃夫斯港项目 运营状况为背景,考查公司经营与发展、国际经济合作等知识,考查考生 获取和解读信息、论证和探究问题的能力,培育考生的科学精神.本题要 求结合材料从经济生活角度分析该航运企业比港项目获得成功的