必修1 第二单元 第四课 生产与生产资料所有制-2022高考政治【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考,B,人教版河北版)

2021-08-11
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高三总复习􀅰政治 B 粮食供给增加,故C符合题意.A反映的是需求增加,B反映的是需求减 少,D反映的是供给减少,均没有正确解释粮票退出历史舞台的原因,故 均不选.] 典型例题2 B [本题以具体经济政策对市场的影响为背景,考查供求 关系变动对商品价格的影响,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识 作出正确判断的能力.材料显示,该国生产新闻纸的原料主要是固废纸, 由于该国限制固废纸进口,新闻纸生产的原料供给减少.因此,本题的关 键信息就是“新闻纸生产的原料供给减少”.不考虑其他因素,新闻纸生 产的原料供给减少,会导致新闻纸的产量(供给)减少,供给减少会导致新 闻纸的价格上涨.B图显示新闻纸的需求不变,供给减少,价格上涨,符 合题意;A图显示新闻纸的需求不变,供给增加,价格下降,不符合题意; C图显示新闻纸的供给和需求同幅度减少,价格保持不变,不符合题意;D 图显示新闻纸的供给不变,需求增加,价格上涨,与材料信息不符.] 应用体验2 B [水污染问题引发关注,更多居民开始选购净水器.净 水器的需求会上升,这是由“非价格”因素引起的,故图像应该表现为“线 移动”而不是“点移动”,要排除②,①入选;净水器售价上涨的走势成为该 行业发展的催化剂,供给量会增加,这是“价格因素”引起的,故应该为“点 移动”,故要排除③,选④,本题正确答案为B.] 典型例题3 A [本题考查供求与价格之间的相互关系.一般来说,粮 食产量大幅度增加,会导致粮价下跌,C、D不选;由于粮食属于生活必需 品,其需求弹性较小,因此不会引起粮食需求量的急剧增加,B不选;而 A 幅度相对较小,符合题意.] 应用体验3 B [汽车是高档耐用品,油价下调,人们对汽车的需求量变 大,价格变动会引起汽车需求量的变动大.粮食是生活必需品,价格变动 引起需求量的变动小,d1 是汽车需求曲线,d2 是粮食需求曲线,故选B.] 典型例题4 C [本题易错选①,原因在于不懂得最低收购价格也称为 支持价格或保护价格,其一定要高于均衡价格才能起到作用.稻谷、小麦 的最低收购价格应高于均衡价格,应该设置在P1 点,有利于增加种植户 收益,调动农民种粮的积极性,①说法错误,②正确;当粮食价格处于P2 时,粮食价格低于均衡价格,此时,不利于增加种植户的收益,容易伤害农 民种粮的积极性,宜对种植户进行补贴,以保护农民的生产积极性,③正 确;当粮食价格处于P1 时,说明粮食价格高于均衡价格,此时,应该给予 低收入者生活补贴,以保障其基本生活,④不选.] 应用体验4 C [为防止部分药品价格过高,政府应将其价格限制在均 衡价格以下,即低于E点,①错误,②正确;为了保护粮食生产,政府应将 粮食价格设置在均衡价格之上,即高于E点,③正确,④错误.] 典型例题5 D [经济增长与环境污染程度的关系应该是经济总量增 加,环境污染减少,故②正确,①错误.相对于B点来说,C点的经济发展 质量更高,环境污染更小,所以美丽中国应该在 C点出现.故④正确,③ 错误.] 应用体验5 B [由图可知,“微笑曲线”随时代的变化,说明新兴工业的 特点是研发费用占销售额的比例较高,其他特点图上信息不能反映.] 链接时政􀅰透析热点 创新预测 1.D [①④正确,全社会应有效遏制“舌尖上的浪费”,作为中学生应树 立正确的消费观,做理智的消费者,积极参与“光盘行动”,发扬勤俭节 约的作风、艰苦奋斗的精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统; ②不合题意,坚持理性消费,应该避免只重物质消费、忽视精神消费的 倾向与有效遏制“舌尖上的浪费”无关;③不合题意,要加强立法,强化 监管,采取有效措施,建立长效机制的主体是国家,而不是中学生.故 选 D.] 2.C [①不合题意,材料未涉及提高消费质量.②③符合题意,湖南省 坚决贯彻习近平总书记对餐饮浪费的重要指示,杜绝餐饮浪费,倡导绿 色消费,这一做法有利于引导消费者转变消费观念,树立正确的消费 观;增强公众环保意识,促进资源节约.④不合题意,材料中强调的是 树立正确的消费观,而不是强调创造消费动力,满足居民最基本的消 费.故选C.] 3.D [A错误,粮食是生活必需品,需求弹性小;B错误,“农民获利更多” 说法错误;C错误,浪费行为可以制止;D正确,面对粮食浪费现象,树 立崇尚节 俭、科 学 健 康 的 绿 色 消 费 观 念 和 饮 食 文 化 刻 不 容 缓.故 选 D.] 4.解析: 本题属于辨析类试题,限定的知识范围是经济生活.考生要用 辩证的思维方式来分析,既要分析说明“消费促进生产发展,拉动经济 增长”的说法是正确的,也要分析说明节俭与合理消费并不矛盾,节俭 是一种美德,节俭不是不消费,而是不浪费. 答案: ①消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产 发展.消费所形成

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必修1 第二单元 第四课 生产与生产资料所有制-2022高考政治【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考,B,人教版河北版)
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