内容正文:
高三总复习政治 B
必修1 经济生活
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
主干构建自主落实
答案: ①交换 ②使用价值 ③价值 ④一般等价物 ⑤价值尺度
⑥流通手段 ⑦国家 ⑧流通中所需要的货币量 ⑨信用卡 ⑩国际
兑换
核心考点精讲精练
核心考点一
命题探究
典例1 D [本题以国家开展质量提升行动为素材,考查考生对商品基
本属性的掌握情况.商品是使用价值和价值的统一体,商品的使用价值
是价值的物质承担者,商品的质量是从商品的使用价值角度来说的,产品
质量关系消费者的切身利益,开展质量提升行动,有利于商品生产者顺利
实现商品的价值,有利于维护消费者的利益,故③④正确.社会必要劳动
时间是衡量商品的价值的天然尺度,①错误.商品的交换价值是由价值
决定的,不是由商品的使用价值决定的,②错误.]
针对训练1 A [本题考查商品的基本属性、替代品.“功能”属于商品
的使用价值,随着智能手机的功能越来越强大,MP3等电子产品正慢慢
淡出人们的视野,这说明商品的使用价值会影响人的消费选择,市场竞争
会导致商品优胜劣汰,①②正确切题.当两种商品的功用相同或相近,可
以满足人们的同一需要时,这两种商品可以相互替代,③说法错误.商品
的使用价值是商品的自然属性,具有客观性,它不会因替代品的出现而减
小,④说法错误.故选 A.]
典例2 C [本题考查的知识点是货币的职能,考查获取和解读信息的
能力.笔记本电脑价格8000元,体现了货币的价值尺度职能,购买过程
中的货币执行了流通手段的职能,“透支借贷”体现了货币的支付手段职
能,答案为C项;材料没有涉及国际市场上的货币支付,也没有涉及货币
的存储升值,所以没有体现世界货币、贮藏手段职能,排除 A、B、D三项.]
针对训练2 C [本题考查货币的基本职能.货币充当商品交换媒介的
职能,叫作流通手段.材料中的银行卡在线支付虽然区别于传统的现金
支付,但体现的依然是货币充当商品交换媒介的职能,故选 C,不选 A.
使用银行卡在线支付不能规避汇率波动的风险,故排除 B.D强调增强
了中国银行业的国际竞争力,与材料无关,故不选.]
典例3 A [由题干可知,通货紧缩传导路径的起点为产能利用率不足,
即产能过剩;其次是固定资产投资同比下降,即企业投资萎缩;再次是居
民消费价格指数增幅下跌,即消费品价格走低;最后是引发通货紧缩,即
物价总水平持续下跌.由此可知,A 切题,B、C、D均不符合题意.答案
选 A.]
针对训练3 B [本题考查货币、价格、通货膨胀等知识.商品经济条件
下,商品的价格必须通过货币来衡量,②错误;硬币替代纸币、货币面值的
变化、新币与旧币兑换比例的变化与稳定物价无直接关系,排除③;①④
正确且符合题意,故选B项.]
核心考点二
命题探究
典例1 D [本题难度较低,考查货币的职能、汇率和发展更高层次的开
放型经济的知识.CIPS是我国重要的金融市场基础设施,在助力人民币
国际化进程等方面发挥着重要作用,②符合题意;该系统为境内外金融机
构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务,有利于提高交易的
安全性,构建公平的市场竞争环境,使中国对外贸易结算风险降低,④符
合题意;尽管我国建立了人民币跨境支付系统(CIPS),但还没有实现完
全的跨境自由流动,还不能在全球自由兑换,①③排除.]
针对训练1 B [国内价格为10÷(1-8%)=10.87(元),对美元升值后
的汇率为1∶6÷(1+4%),所以,国际市场价格为10÷[6÷(1+4%)]=
1.73(美元).]
典例2 C [本题考查人民币的国际化.由图注可以得知,人民币在全
球外汇储备资产的份额持续上升,说明人民币国际化程度有所提高,②符
合题意.从图中我们无法判断出人民币对美元的汇率变化情况,①排除.
从图中我们可以看出,虽然美元在全球外汇储备资产的份额有所下降,但
美元仍然是各国外汇储备的主要货币,④符合题意.材料没有体现美元
汇率的变化情况与其储备份额的关系,③排除.]
针对训练2 C [货币供给影响利率,但不起决定作用,A说法错误.国
际市场的货币需求影响汇率,而不是决定汇率,B说法错误.本币贬值有
利于本国产品出口,会增加国外对本国产品的需求,D说法错误.一国利
率下降,国际资本的获利减少,导致国际资本流出,C说法正确切题.故
选C.]
能力提升增分必备
易错清零
矫正训练1 B [商品的价值决定价格,使用价值不能决定价格,A 错
误;消费者希望购买到物美价廉的商品,既要求商品有较好的使用价值,
也要求商品有低廉的价格,C错误.材料未涉及商品的价值总量,商品的
价值总量等于单位商品的价值量乘以同质商品的数量,不直接受科学技
术的影响,D不选;“好用不贵”中的“好用”强调商品的使用