第3课 第2课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版）

只有中国特色社会主义才能发展中国 第三课 第2课时　中国特色社会主义的创立、发展和完善 返回目录 思想政治　必修1 　 阐明开创中国特色社会主义道路、制度、理论、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 1.中国特色社会主义理论体系 2．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和作用 政治认同：明确马克思主义中国化的最新理论成果，结合奋斗进程，解释中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的价值表达，坚定“四个自信”。 科学精神：明确中国特色社会主义理论体系的科学性，阐述中国特色社会主义理论体系的内容和作用，把握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵。 课前 · 新知预习 课堂 · 合作探究 课末 · 自主检测 课时作业 目 录 Contents 返回目录 思想政治　必修1 　 知识点1　改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色的社会主义 课前·新知预习 756.psd 1．主题 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有___________________________”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 返回目录 思想政治　必修1 　 世界社会主义 2．中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论 ①创立：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴__________________历史经验，创立了邓小平理论。 返回目录 思想政治　必修1 　 经济建设 社会主义本质 建设中国特色社会主义 中国特色社会主义 ②特点：作出把党和国家工作中心转移到____________上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示_________________，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了_____________________________的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了____________________。 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样建设党 基本框架 党的建设 (2)“三个代表”重要思想 ①形成：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、_______________的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②特点：确立了社会主义市场经济体制的改革目标和 ____________，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进____________新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样发展 以人为本 总体布局 (3)科学发展观 ①形成：党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、eq \x(\s\up1(10))____________等重大问题，形成了科学发展观。 ②特点：坚持eq \x(\s\up1(11))____________、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业eq \x(\s\up1(12))____________，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 返回目录 思想政治　必修1 　 怎样坚持和发展中国特色社会主义 五位一体 稳中求进 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想 ①创立：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、eq \x(\s\up1(13))________________________________这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 ②特点：坚持统筹推进“eq \x(\s\up1(14))____________”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持eq \x(\s\up1(15))____________工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 返回目录 思想政治　必修1 　 [提醒] 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取